29 重阳节的传说评课稿｜教案在线预览

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S版四年级上册29、重阳节的传说教材分析：《重阳节的传说》是一篇精读课文。课文讲述了我国传统节日“重阳节”的由来：古时候在汝河边的一个村庄里出现了瘟魔，村庄里流行起了瘟疫，一个叫桓景的小伙子，历经千辛万苦上山拜师学艺，在练就了一身武艺后，让家乡的人们登上高处，带上茱萸，喝了菊花酒避瘟魔，并将瘟魔杀死

资料类型：教学教案文档

所属课文：29 重阳节的传说

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2018-05-01 02:07:00

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学校：自贡市沿滩区卫坪镇中心小学校

29 重阳节的传说评课稿

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关键词：29 重阳节的传说评课稿

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S版四年级上册

29、重阳节的传说

教材分析：《重阳节的传说》是一篇精读课文。课文讲述了我国传统节日“重阳节”

的由来：古时候在汝河边的一个村庄里出现了瘟魔，村庄里流行起了瘟疫，一个叫桓景的小伙子，历经千辛万苦上山拜师学艺，在练就了一身武艺后，让家乡的人们登上高处，带上茱萸，喝了菊花酒避瘟魔，并将瘟魔杀死了。以后大家就把这一天叫做“重阳节”。课文反映了我国优秀的传统民俗文化，赞扬了桓景铲除瘟魔为民除害的精神。

教学目标：

1、有感情地朗读课文，知道重阳节风俗的由来，感受桓景不怕艰辛拜师学艺，铲除瘟魔为民除害的精神。

2、学习本课生字新词。

3、帮助学生进行调查访问，了解家乡是怎样过重阳节的。

教学重难点：

通过阅读，理解课文内容，感受桓景不怕艰辛拜师学艺，铲除瘟魔为民除害的精神。

教学过程：

第一课时

一、创设情景，导入新课

以前我们学习过《九月九日忆山东兄弟》这首古诗，现在哪位同学能背诵，并告诉大家九月九日是什么节日？

在民间流传着关于重阳节来历的美丽传说，同学们想不想了解重阳节到底是怎样来的呢？板书：重阳节的传说

二、初读课文，感知内容

1、借助拼音读课文，读准生字字音，读通课文。

2、一年一度的重阳节在哪一天？课文讲了什么？说说桓景是怎样铲除瘟模、为民除害的？

3、你读懂了什么？在不懂的地方做上记号，用“——”标出。

三、汇报交流，检查自学情况

1、指名读课文，然后齐读。

2、你有哪些不理解的词语？学生提问，指名解答。

3、说说课文主要写了什么？

4、每个自然段写了什么？怎样分段？

四、识字与写字

1、交流识记生字的方法。

2、书写六个生字。

3、读词语花篮，在空白花篮处填上自己喜欢的词语。

关于本教案的常见问题

Q：29 重阳节的传说评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《29 重阳节的传说》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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