马陵之战PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

25*《马陵之战》教学设计龙山县第二小学彭春芳教学目标：知识与技能目标: 1、学会“韩、忌、懦、暮、溃、歼、虏”7个生字，正确读写生词. 2、能用自己的话说出故事梗概3、理解课文内容，知道齐军取胜的原因。过程与方法目标: 采用以自学为主，指导为辅的方法组织教学。情感态度与价值观目标: 培养学生临危不

资料类型：教学教案文档

所属课文：马陵之战

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2021-01-18 15:22:10

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学校：龙山县第二小学

马陵之战PPT配套优秀教学设计内容

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25*《马陵之战》教学设计

龙山县第二小学

彭春芳

教学目标：

知识与技能目标: 1、学会“韩、忌、懦、暮、溃、歼、虏”7个生字，正确读写生词. 2、能用自己的话说出故事梗概

3、理解课文内容，知道齐军取胜的原因。

过程与方法目标: 采用以自学为主，指导为辅的方法组织教学。

情感态度与价值观目标: 培养学生临危不乱和不骄傲轻敌的品质。

教学重点、难点：

重点：正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的话说出故事梗概。

难点：理解课文内容，领悟军事妙计，感悟军事家的智慧。

教学准备：多媒体课件、学生课前预习，收集古代军事计策

教学过程：

一、初读感知：

1、初次读文，画出本课的生字词。

2、小组合作交流，扫除生字、词语障碍。

3、指明学生汇报自学效果。

二、再读课文，了解大意：

1、朗读课文并思考：课文讲了一件什么事？

2、文章是按什么顺序写的？

3、指明学生回答，教师相机补充。

三、品读课文，感悟学习：

1、学生读课文第4自然段，思考什么是“减灶示弱”？

2、师生合作，理解“减灶示弱”。

四、感知人物

1、你觉得孙膑和庞涓分别是怎样的人？

2、你的依据是什么？

五、拓展延伸。

1、你从文章中得到哪些启示？

2、你还知道哪些古今战争谋略？

板书设计：

孙膑：减灶示弱——胜

25*马陵之战

智取

庞涓：骄傲轻敌——败

关于本教案的常见问题

Q：马陵之战PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《马陵之战》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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