Lesson 9PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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Unit 2 There is a park near my home Lesson 9教学设计一、教材内容分析Just read and talk 本部分以Lisa 搬到一个新小区居住,由于不熟悉路况向Kate 问路为主题情境,引出要学习的目标语言Go down this street and t

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 9

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2018-04-28 08:13:00

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学校：镇雄县坪上镇老场小学

Lesson 9PPT配套教学设计内容

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Unit 2 There is a park near my home Lesson 9教学设计

一、教材内容分析

Just read and talk 本部分以

Lisa 搬到一个新小区居住,由于不熟悉路况向

Kate 问路为主题情境,引出要

学习的目标语言

Go down this street and turn right at the traffic lights. Then you can see the bookshop on the left.通过师生、生生之间的对话,学生自主感知、模仿、理解和体验,学会

运用表示问路、指路等功能的语句在真实语境中进行交际。

二、学生情况分析

本节课是在学生已经学习了第七课、

第八课的基础上, 学生能介绍自己居住小区场景的

创设,并能使用

There be句型对建筑物的方位进行交流,在此基础上, 本节课进行问路、

指

路等功能语句的学习与运用, 对于大多数同学来说, 难度不是很大, 因此本节课的教学方法

主要采用任务型教学方法,学生提出问题,解决问题。

三、教学目标

1. 大部分同学能够使用句型:Go down this street and turn right at the traffic lights. Then you can see the bookshop on the left.对路线进行表达。

2. 大部分同学能够通过关于如何问路、指路的讨论和学校,注意到汉语与英语表达方

位、方向的不同语序和习惯,从而更深刻地感悟英语的学习。

3. 大部分同学能够通过本话题的学习, 培养学生热爱家乡和自己居住的社区的积极情

感,以及热情、礼貌待人、乐于助人的态度。

四、教学重难点

教学重点: 使学生能够在真实的语境中,灵活运用句型:Go down this street and turn right at the traffic lights. Then you can see the bookshop on the left.来对路线进行表达。

教学难点: 句型

How long does it take to go there?的理解、模仿和表达。

五、教学步骤

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 9PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 9》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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