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课题1.6开花了,结果课型新授课时共_1__课时第_1__课时1、在植物生长过程中,花要经过花开花谢的过程,花凋谢后结果。2、根据观察到的现象进行预测,用适宜的方式整理收集到学习目标的信息。3、通过分析观察到的现象获得结论。4、使用工具按照从外到里的顺序解剖花。5、激发学生对生命现象探究的兴趣。重点

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开花了,结果了ppt课件课堂实录

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课题

1.6开花了,结果

课型

新授

课时

共_1__课时

第_1__课时

1、在植物生长过程中,花要经过花开花谢的过程,花凋谢后结果。

2、根据观察到的现象进行预测,用适宜的方式整理收集到学习目标

的信息。

3、通过分析观察到的现象获得结论。

4、使用工具按照从外到里的顺序解剖花。

5、激发学生对生命现象探究的兴趣。

重点、难点:凤仙花花开花落及结果的过程。

学情分析

易混、易错点:花的结构

学生认知基础:植物开花后结果

时间分配

学__20____ 讲_10_____ 练_10_____ 教学与学法

多媒体教学法,实验探究法

教师准备:教师准备一朵凤仙花,一株凤仙花,一个凤仙花教学准备

的果实(课件)。

学生准备:用于交流观察的记录单。

学生活动

教师助学

一、提出任务

1、我们种下的凤仙花开花了,结果了。

2、凤仙花开花和结果有什么联系吗?

二、合作交流:整理交流观课后改进

学生观察开花的凤仙花。

察记录

小组交流观察记录。

1、组织学生交流过去几周的按照课本上14页的问题讨论,观察记录,引领学生重点关注花小组长收集答案。

和果实的生长现象。

2、学生分小组交流。

3、根据学生的发现,提出一些问题启发学生思考,培养学生

善于思考的习惯。

4、指导学生画凤仙花从花蕾到结果的生长过程。

5、学生在课本第14页上“我看到的凤仙花从花蕾到结果的生长变化过程”的画板里画凤仙花从花蕾到结果的生长过程。

6、引导学生展示交流,激发学生进一步观察的欲望。

三、研究花变果实的过程

1、为了观察凤仙花,我们采摘几朵凤仙花(按生长顺序采摘)。

2、指导学生观察花,引领学生发现,果实是由雌蕊发育而来的。

3、指导学生解剖花。

4、学生解剖花。(花的构造:花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊)

四、观察凤仙花的果实

1、凤仙花的果实是什么样的呢?它在生长过程中又会发生什么变化呢?

2、组织学生观察成熟的凤仙花果实和未成熟的凤仙花果实,引导学生比较观察。

3、引导学生关注完全成熟的凤仙花果实,果实里面有什么?(种子)

4、学生观察凤仙花果实,观察完了以后,学生汇报。

5、教师总结课堂。

四、作业布置

课外作业:学生继续观察凤仙花的生长变化过程,做好观察记录。

绘制从花蕾到结果的生长变化过程。

观察我们的凤仙花植株,采摘处在不同生长阶段的花朵和凤仙花果实,将它们按照生长变化的顺序排列起来。

观察凤仙花的各个部分。

观察凤仙花的果实的形状和颜色,并描述它们。

课

得:

后

反

思

失:

纠:

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