● 有趣的乘法计算优秀教学设计

润心教育编制

2017年3月23日

有趣的乘法

一、

预习单

1、

口算下面各题

4×50= 20×70= 90×60= 35×10= 25×4= 11×60= 9×7+9= 4 25×2×50= 10×87= 2、

谁来说说这两题你是怎样算的？

9×7+9= 25×2×50= 我是：9×8=72 可以看成8个9 我是：先算2×50=100 25×100=2500 这两题做起来是不是感觉很有趣呀？

今天我们就来学习 ：有趣的乘法

二、任务单

1、出示： 2 4 5 3 6 2 × 1 1 ×1 1 ------------------ --------------- ------------ A、

观察有什么特点? B、乘数与积之间有什么关系？ C、练一练

3 6 ×1 1 =3 9 6 1 5 ×1 1=1 6 5 2 3 ×1 1=253

1 ×7+5= ×1 1

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2017年3月23日

从而得出：乘数是11的两位数乘法的方法是：两头一拉中间相加

D、练一练

6 4 ×1 1=704 中间满十怎么办？

5 9 ×1 1= 6 7 ×1 1= E、比一比

练一练

54×11= 67×11= 24×11= 23×11= 82×11= 68×11= 18×11= 84×11= 12×11= 63×11= 28×11= 86×11= 21×11= 37×11= 41×11= 11×11= 94×11= 58×11= 师小结：乘数是11的两位数乘法的方法是：两头一拉 中间相加 百位加一

2、出示：你能找出下面每题的特点吗?

十位数相同个位数凑十的 两位数乘两位数

22×28= 616 观察积的结果有什么特点？

35×35= 1225 末两位是 个×个

56×54= 3024 前面数 十乘十加一

A、练一练

15 ×15= 43 ×47= 69 ×61= B、比一比 练一练 54×56= 67×63= 24×26=

2 中间满十

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2017年3月23日

23×27= 82×88= 68×62=

18×12= 94×96= 42×48=

63×67= 28×22= 86×84=

21×29= 37×33= 41×49=

11×19= 84×86= 58×52=

小结：十位数相同个位数凑十的

两位数乘两位数规律：

末两位是 个×个 前面数 十乘十加一

三，检测反馈单

完成书后练习

四、作业

练习与测试

总结：这节课学到了什么？

板书设计：

有趣的乘法

两位数乘11 两头一拉 中间相加 十位满十 百位加一

十位相同 个位相得十 末两位 个乘个 前面数 十乘十加一

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