30九龙壁优质课教学设计｜教案在线预览

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铁路斜街小学语数学科课堂教学设计表学科教学内容语文任课教师马育玲31、九龙壁1 、正确认读16个二类字和由这些生字组成的词语。用普通话流利、正确、有感情地朗读课文。教学目标２、尝试运用默读的方式理解课文内容，通过想像感受精美的九龙壁，为我国古代劳动人民的勤劳智慧而感到骄傲。３、通过联系上下文理解

资料类型：教学教案文档

所属课文：30九龙壁

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2023-01-22 18:33:51

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学校：张家口市桥东区铁路斜街小学

30九龙壁优质课教学设计

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关键词：30九龙壁优质课教学设计

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铁路斜街小学语数学科课堂教学设计表

学科

教学内容

语文

任课教师

马育玲

31、九龙壁

1 、正确认读16个二类字和由这些生字组成的词语。用普通话流利、正确、有感情地朗读课文。

教学

目标

２、尝试运用默读的方式理解课文内容，通过想像感受精美的九龙壁，为我国古代劳动人民的勤劳智慧而感到骄傲。

３、通过联系上下文理解“汹涌澎湃”、“险峻”、“心灵手巧”、“形态各异”这些词的意思。

４、通过书写指导，会写6个一类字，培养良好的写字习惯。

教学环节

教

学

设

计

学情预设

应对策略

修改补充

一．

谈话导入

1、同学们，我们生自由说

的首都北京有许多令中外游客神

往及赞叹的名胜古迹，其中位于隆二十一年的九龙壁就是一座艺就带大家来欣赏一下。

二．

初读课文

北海公园建于乾

术珍品。今天我

1.现在大家先默读课文，把句子

读通顺，读完之

后，同桌互相检查生字，把不认

识的字多读几黄龙和紫龙正在遍。

戏耍着一个火2.指明读其他同球，

学听看看他读的

教

学

设

计

教学环节

好不好

三、现在，我们已经解决了生字词这个拦路虎，现在我看看谁能读给大家听，读得同学要做

学情预设

蓝色的和白色的

两条龙正翻滚在

汹涌澎湃的碧涛

之上，穿行在险

峻的山峰之间。

有的雄姿勃勃，

气势非凡有的回

首遥望，像在呼

唤同伴一条条巨

龙腾云驾雾，好

应对策略

修改补充

像要冲出影壁，

飞向天空。

那现在我来考察

大家的识字情况谁来读这些词语：砖瓦

砌成

造型

戏耍

险峻

雄姿

勃勃

腾云驾雾

心灵手巧

大家说她读得好不好啊？你们都勾画出自己喜欢的句子了吗？谁来读给大家听听看看你画的哪里？

看来大部分同学都同学都对第三自然段。那我们就来学习一下。首先看看这段是写什么的。

主要描写了哪几条龙那时怎么样描写的呢？

教

学

设

计

教学环节

哦说了这么多，

要知道这么精美的九龙壁是在几百年前的古代工匠制作的要知道那时候可没有什么高科技完全凭着纯手工制作的所以我们不得不用课文里的最后一句话说“我国古代的工匠们，真是心灵手巧”

学情预设

应对策略

修改补充

你看到这座九龙壁了吗？能用自己的话来说一说吗？

教

学

后

记

关于本教案的常见问题

Q：30九龙壁优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《30九龙壁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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