1 走进大自然名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

《走进大自然》教学目标知识与技能1、学习本课9个生字，并能正确书写。2、掌握课文中的新词。3、能有感情地朗读课文，背诵课文。4、理解课文内容。过程与方法1、采用多种朗读形式，在读中感悟课文内容。2、立于不败之地利用小组合作学习的优势，解决学习中的问题。情感态度与价值观1、通过学习课文，让学生感受

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 走进大自然

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-14 13:28:00

来源学校

学校：石家庄市西兆通小学

1 走进大自然名师教学设计2

未知

2018-05-14 13:28:00

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关键词：1 走进大自然名师教学设计2

正文

《走进大自然》教学目标

知识与技能

1、学习本课9个生字，并能正确书写。

2、掌握课文中的新词。

3、能有感情地朗读课文，背诵课文。

4、理解课文内容。

过程与方法

1、采用多种朗读形式，在读中感悟课文内容。

2、立于不败之地利用小组合作学习的优势，解决学习中的问题。

情感态度与价值观

1、通过学习课文，让学生感受到大自然的美丽，从而激发他们热爱大自然、亲近大自然的感情。

2、通过品词析句，让学生感受语言美，增强语文学习兴趣。

重点、难点

重点：理解课文内容，体会文章的感情。

突破方法：通过反复朗读，抓住重点语段进行分析、体会。

难点：品析课文生动活泼的语言。

突破方法：在自读自悟的基础上，利用小组合作探究的方法，结合教师的点拨进行体会。

教学步骤

第一课时

课时目标

初读课文，扫除文字障碍。

一、激情导入

深山小溪，红花绿草，飞禽走兽，蓝天白云……这一切多美啊！想去看看吗？来！让我们一起走进大自然！

二、初读感知

学生自由读课文，初步感知课文内容，掌握生字、新词。

1．学习生字

2．教师教读生字，注意引导学生边读边记住字形。

三、指导学生朗读课文

1．学生自由朗读课文，注意读正确、读流利。

2．同桌或小组内相互朗读、相互评议。

3．指导学生朗读，其他同学听后评议。

4．教师指导、点拨。

5．教师范读课文，学生体会。

6．学生自由朗读课文。

四、课堂小结

1．同桌之间进行朗读比赛。

2．小组间讨论交流初读课文后的体会。

关于本教案的常见问题

Q：1 走进大自然名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 走进大自然》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 走进大自然名师教学设计2