Unit 2 Daming flies a kite in the park.优质课教案内容

Module 8 Unit 2 Daming flies a kite in the park 教案

刘店镇昌村小学

王红照

1教学目标

1.能听懂会说单词toy, under, behind, for, box, bedroom. 2. 能用会运用句型“It’s in/on/under/behind the…”来描述物品的方位。

2学情分析

三年级的学生,由于年龄小,又加上生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。由于三年级学生刚学习句型,有的学生可能说的不好,有的还不敢说,老师针对学生现状,在课堂上尽量以鼓励表扬为主,注重培养学习英语的兴趣,营造英语氛围,鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会,让他们尝试成功的喜悦。

3重点难点

能理解,识记本课单词、短语,运用所学词句“It’s in/on/under/behind the…来描述具体物品的方位。21cnjy.com

4教学过程

活动1【导入】复习导入

1. Greetings

2. Sing a song “Happy birthday”

3. Revision : 用单词卡片或PPT出示

Where bag in in the bag on desk on the desk chair present 4.出示图片,师生问答:A: Where’s the…?

B: It’s in /on /

活动2【活动】学习活动一

1. 导入:(出示第一幅图)T: Look, this is girrl . That is her mother. What are they talking about ? Let’s listen.21世纪教育网版权所有

2. 播放课文活动一的录音,并让学生填空:Where is my _____?It’s ___the bag.www.21-cn-jy.com

出示单词卡片,教授toy。

3. 播放第二幅图录音,并让学生填空:Where is my bag? It’s ___the cat.出示单词卡片,教授under。【来源：21·世纪·教育·网】

4. 再次播放录音,学生跟读两遍。然后自己读给小组里的成员听。

活动3【活动】

1. 导入:T: Today is Daming’s birthday. What happened? Let’s listen.

2.播放第一、二幅图录音,让学生大声地读出所听到的内容,并让学生填空:What‘s this? A present ____you. It’s in the ___________. 出示并教授for, behind。21教育网

3. 继续播放第三图录音,让学生大声地读出所听到的内容。

4. 播放第四幅图录音,并让学生填空:It’s ____the door. 学习新单词behind.21·cn·jy·com

5. 继续播放第五图录音,让学生大声地读出所听到的内容。

6. 继续播放第六图录音,并让学生填空:It’s in your____. 学习新单词bedroom.2·1·c·n·j·y

7.继续播放第七图录音,让学生大声地读出所听到的内容。

8. PPT呈现本课的所有新单词,操练本课新单词。

(1)大小声游戏

(2)看动作猜单词或看单词做动作。

(3)在小组里自由读,读给自己的对子听。

9. 再次播放课文活动二录音,让学生大声跟读两遍。

10.小组自由读课文活动二对话,请三组学生表演课文活动二对话

活动4【活动】学习活动三、四

1. Ask the Ss listen and repeat. 2. 跟对子把句子读两遍

3. Group work:就活动四的图片互相练习描述,并汇报。