资料摘要
课 题教学目标出门看天气课 时第一课时1、让学生了解天气、季节变化对生活的影响,从而学会照顾自己。2、让学生学会生活,自己慢慢健康的成长。重难点让学生了解天气、季节的变化对生活的影响,学会照顾自己。教师活动学生活动设计意图教学过程(基本按照自主学习、交流展示、归纳点拨、训练反馈、拓展延伸五个环
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7 出门看天气第二课时教学实录
未知
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关键词:7 出门看天气第二课时教学实录
正文
课 题
教学目标
出门看天气
课 时
第一课时
1、让学生了解天气、季节变化对生活的影响,从而学会照顾自己。
2、让学生学会生活,自己慢慢健康的成长。
重
难
点
让学生了解天气、季节的变化对生活的影响,学会照顾自己。
教师活动
学生活动
设计意图
教学过程(基本按照自主学习、交流展示、归纳点拨、训练反馈、拓展延伸五个环节进行)
一、联系生活,提出问题。
1、生活中我们会遇到各种
各样的天气,当天气变化时
我们要注意些什么?
2、雨天应该穿( )。晴交流展示
天应该戴( )。风沙1、雨天应该穿什么?
让学生了解天雾霾天气戴( )。
2、晴天应该戴什么?
气的变化对生二、出示主题文字“下雪了,3、出了汗怎么办?
——。天晴了,——。降温4、淋了雨怎么办?
活的影响,从了,——。
5、除了教材上介绍的组织学生交流讨论,获处理办法,还有哪些:而学会照顾自得有关的经验。 例如:同样是遇到下己
三、掌握生活常识,想出解雨,在学校、在路上、决办法。
在其他地方,怎么解1、出了汗怎么办?
决,取决于学生自己2、淋了雨怎么办?
的选择。
3、根据天气变化,识天气,识气象:蜻蜓低飞、水缸“出汗”来判断天要下雨了;收听天气预报来了解天气的变化情况。
四、归纳点拨
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关于本教案的常见问题
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