6 传统游戏我会玩名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

部编本二年级下册道德与法治传统游戏我会玩名师教案教学目标：14.学习更多我国的传统游戏15.了解外国的一些游戏16.感受我国传统游戏与他国传统游戏不同的魅力教学重难点级关键：让同学们接受传统游戏，并感受其中乐趣。教法：通过学生发言，互相交流长辈们幼时玩的游戏教学准备：5.课前作业，学生回家请求行辈分

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 传统游戏我会玩

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2018-05-22 20:26:00

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学校：滦州市雷庄镇曹各庄小学

6 传统游戏我会玩名师教学视频（文字实录）

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关键词：6 传统游戏我会玩名师教学视频（文字实录）

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部编本二年级下册道德与法治传统游戏我会玩名师教案

教学目标：

14.学习更多我国的传统游戏

15.了解外国的一些游戏

16.感受我国传统游戏与他国传统游戏不同的魅力

教学重难点级关键：

让同学们接受传统游戏，并感受其中乐趣。

教法：

通过学生发言，互相交流长辈们幼时玩的游戏

教学准备：

5.课前作业，学生回家请求行辈分享几个幼时的游戏

6.查找资料找到三到五个传统游戏

7.查找资料了解其他国家的传统游戏

教学时数：1课时

教学过程设计：

第一课时

三、交流分享

老师先讲述几个自己童年玩的游戏，由学生继续发言讲述家中长辈们的游戏。

童年时人人都喜欢玩游戏。很多游戏代代相传，直到现在。你知道其中的原因吗？你喜欢传统游戏吗？

四、传统游戏知多少

由同学抢答方式说出自己知道的传统游戏，采用加分扣分形式进行。

老师通过课件展示一些其他国家的游戏，介绍游戏起源，规则。

五、游戏体验

课堂上挑选五到六个游戏让每个小组体验一个传统游戏。感受传统游戏的魅力。

也可以试试其他国家的玩法，看看会有什么不同。

六、老师总结

传统游戏之所以可以代代流传是因为它们大部分都是需要伙伴之间互相配合，而想要一起玩耍就要先学会这个游戏的规则，相比现在的手机游戏只是独乐乐，不需要分享，便少了许多趣味。

七、自制游戏

以组为单位设计一个有创意的游戏。

八、板书设计

传统游戏知多少

布置作业：

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：6 传统游戏我会玩名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 传统游戏我会玩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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