11.大家排排队教案推荐

大家排好队

淡思学校 周婕玺

【教材分析】

本课是部编版二年级上《道德与法治》第三单元《我们在公共场所》里第三课。教材首先从学生熟悉的生活情境------发作业本引入，让学生联系生活经验，为理解排队的好处做好铺垫。

本课的教学注重以学生为主体，教师为主导的教学理念，让学生独立的探索发放作业的最佳方式，在交流的过程中通过对比得出“还是排队好”的理论。并且注重细节的引导，如：哪些地方要排队，怎么排好队等等。

【教学目标】

1、结合社会生活实际，帮助学生了解排队的基本行为规则，感受集体活动中秩序的重要性。

2、鼓励学生敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯。

自觉维护秩序生活的美好。

【重点难点】

1、学会排队，懂得遵守排队的规则。

2、感受集体活动中秩序的重要性。

3、思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。

【教学准备】

1、PPT、相关的视频及音频

2、乒乓球及塑料瓶

【活动过程】

一、导入

播放排队广告。

引入问题：排队好不好？

（过渡语：看了广告，大家觉得哪种乘车方式好哩？大家都觉得排队好，现在我们就用实验来让大家亲身感受下排队与不排队的区别。）

二、【活动一】还是排队好

（一）导入分组游戏

“安全脱险”

1．教师讲故事，说游戏规则。

这是一个真实的故事。在一座矿藏丰富的煤矿，工人们每天分组下到几十米深的矿井中采煤。有一天，矿洞有一处出现险情，井下矿工被通知紧急疏散。但是有一组矿工因为在矿井深处，接到消息稍晚一点。当他们得知险情时，情况已经非常紧急，甚至有些地方出现裂痕。眼看矿井马上就要坍塌，矿工们不禁惊惶失措，纷纷涌向出口逃命，出口很小，一次只能容纳一个人出去。

游戏规则：大肚小口瓶代表矿洞，小球代表工人，同学们要做的就是在最短的时间内帮助这些工人们离开矿洞，保证每一个人安全脱离险境。全部将小球拉出瓶子所用时间最短的小组为优胜组。

2．小组在组长带领下开始合作游戏。

3．讨论分析谈体会。

（1）优胜组谈谈为什么能在这么短的时间内将小球完全拉出瓶子，介绍介绍你们组的好方法。

（2）落后的小组找找落后的原因。

（3）想像一下这些落后小组中的“矿工”将会遭遇什么样的结果。

4．在同学们讨论的基础上教师揭晓故事结果并小结。

工人纷纷涌向出口，人人都想赶快逃命，出口堵塞了，秩序变得混乱不堪，这时他们听到组长的呼喊“大家不要急，不要挤，一个接一个，1号、2号、3号……”组长排在了最后，出口变得畅通起来。很快，他们按照顺序一个接一个冲出出口，当最后一个人刚刚踏出洞口，就听身后轰隆隆一片坍塌声。在这危急时刻，如果大家不守秩序，后果不堪设想。讲秩序挽救了大家的生命。

（过渡语：虽是游戏，但看得出同学们都很紧张，落后组应不排队最终失败了，我们可以总结原因，下次改正，可是，现实中若发生这样的事情，我们可不是丢掉了名次，我们失去的很有可能是鲜活的生命！）引入外滩踩踏事件新闻视频。

（二）新闻播报，视觉体验

1、出示课件，播放视频。

教师：这里是上海地标性建筑——东方明珠塔，可是在这座美丽的大城市里却发生了一幕惨剧。（播放视频“上海外滩踩踏事件”）

2、讨论：踩踏事件给人们的生活带来了什么危害？为什么会发生踩踏事件？如何避免踩踏事件的发生？

（过渡语：看着这一张张血淋淋的图片，一条条鲜活的生命就次离我们远去，我们还能视而不见吗？下面就请同学们各抒己见，你认为不排队会是什么样？

（三）小结道理

•

不排队，乱哄哄，

•

不排队，不文明，

•

不排队，没秩序，

•

不排队，不公平，

•

不排队，很危险……

所以，还是排队好！

（过渡语：我们都认为排队好，可是在现实生活中，出现了这样的一群人，大家请看）

三、【活动二】，

（一）浏览图片，交流讨论：还有哪些时候在哪些地方需要排队？

（二）小组反馈

（三）拍手歌



守秩序 排好队



春风吹，阳光照，好儿童，懂礼貌



校园里，严要求，社会上，也做到



上汽车，下汽车，排好队，守秩序



不抢先，不挤人，先老弱，后自己



红领巾，讲文明，人人夸，真礼貌

（过渡语：同学们，也许曾经我们也有过一些不文明的行为,而影响了别人,现在老师请同学们在纸上写下自己一些不文明的行为，将这些不文明行为扔进垃圾箱。）

四、【活动三】告别不文明

（一）、反思自身,告别不文明行为

１、生动手写自己曾经的不文明行为

2、我们将这些“不文明行为”装在垃圾箱里,希望这些不文明行为随着纸片的消失而永远消失。

我们泸州现在正在创建全国文明城市，在日常生活中也会看到很多不文明的丑陋行为，希望大家能从自己做起，能从小事做起，真正做到讲文明树新风。

（二）、唱响社会主义核心价值观，文明记心间

(社会主义核心价值观

广告) 五、总结

下面，就用两句名人名言来结束我们今天的内容。

我们大家都生活在一起，如果没有行为规范，社会就会混乱不堪，所以每一个人都应该多为别人想一想，多给别人一些方便，其实也就给了自己方便，我们的生活将因此更加舒心。祝愿每一位同学在社会这个大家庭生活得开心快乐。

同学们,我们中华民族本来就是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦，作为新世纪的我们更应该把它继续发扬，力争做一个讲文明,懂礼貌的好学生,让文明之花长开心中,把文明之美到处传播,要让世界各国的人都感受到我们中国这个文明、和谐的大家庭。