Lesson 2说课稿【一等奖】.pdf

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关键词：Lesson 2说课稿【一等奖】

正文

第2课时

Unit3 Time

课

题

Part 5 一、教学目标

能在图片提示下读懂邮件内容，并能进行简单自我介绍。

能简单描述自己的日常生活。

并能仿写一篇Email给好朋友。

二、教学重难点

教学重点：能在图片提示下读懂邮件内容，能运用语言进行交流。

教学难点：能仿写邮件给自己的好伙伴。

三、教学资源准备

PPT,多媒体设备，点读笔。

五、课前预习

课前要求学生尝试着自己阅读邮件。

六、教学过程

教师活动

预设学生行为

二次备课

Step 1.课堂导入

师生自由对话，如：What’s your name? How

old are you? Who is your friend?等。

Step 2.合作探究

（1）老师向学生展示一份email,让学生理解email就是电子邮件。

（2）学生快速阅读，找出两个孩子的名字，老师带读名字的发音

。

（3）学生阅读两篇email的第一部分，完成名片信息的填写。

（4）老师引导学生根据名片进行复述。

（5）学生阅读两篇邮件的第二部分，完成表格。

Step 3: 交流展示

(1)学生看表格进行复述。

(2)老师播放录音，学生跟读。

Step 4: 归纳小结

学生小组活动，仿照这两篇邮件，口述自己的信息。

Step 5:课堂训练

（1）学生学说和操练这部分的重点句型。

（2）老师引导学生正确口述。

（3）小组活动，选2-3组全班展示。

这样的篇幅对学生来说较长，学之前一定要消除他们的畏难情绪。

板书设计：

Unit3 Time

I am... I live in…

I like …

I get up …

I go to school... School stars... School ends... I go to bed...

作业设计：

认真阅读邮件3遍。

Lesson 2说课稿【一等奖】

Lesson 2说课稿【一等奖】

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