复习题15优质课教案设计｜教案在线预览

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分式及分式的复习【学习目标】1、进一步熟练掌握分式的概念、分式有无意义的条件及分式值为0的条件。2、进一步熟练掌握分式的加减、乘除、负指数幂运算等运算法则。【学习过程】一、分式知识点回顾1.分式：2.①分式有意义：②分式无意义：3.分式值为0：4.分式约分：先进行因式分解，再约分5.科学计数法：练习

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所属课文：复习题15

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2019-04-26 10:50:00

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学校：石林彝族自治县石林中学

复习题15优质课教案设计

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分式及分式的复习

【学习目标】

1、进一步熟练掌握分式的概念、分式有无意义的条件及分式值为0的条件。

2、进一步熟练掌握分式的加减、乘除、负指数幂运算等运算法则。

【学习过程】

一、分式知识点回顾

1.分式：

2.①分式有意义：

②分式无意义：

3.分式值为0：

4.分式约分：先进行因式分解，再约分

科学计数法：

练习巩固

1用科学计数法表示下列各数

0.00007=

96000000=

0.00000001= 0.00000034=

0.00003=

4350000= 2.判断下列式子哪些是分式？

1xx2xy3ab5,,,,,,3ax2xy3a

3.分式有意义的条件及分式无意义的条件

x5②

代数式

在实数范围内有意义，则实数

的取值范围是_____ x31

②若分式



有意义，则

x的取值范围是_____

4.分式值为0 的问题

x2②

分式

的值为

0，则

x 的值为_________ x4

x2②若分式

的值为

0，则

x 的值为_______

x2

5.约分

4a2bc①计算

8abc

的结果是

________

②分式

化简的结果是

__________ aa

③化简





________

2x1

二、分式的运算知识点回顾

amanaman(an)m(ab)n(ba)na0

练习巩固

1计算







2x12

x1xx

2计算

x2y2x

xxy

3计算

(

x82)x4

4x2x24x4

4计算

(a29a3a33a)a

a2b2(ab)2(a-b)2（1x）2（1x）2（x2）2（x2）2x21

关于本教案的常见问题

Q：复习题15优质课教案设计是什么类型的资料？

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A：对应课文《复习题15》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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