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《耳听为虚—同音字和同音词》教学设计教学目标:1、认识汉语的同音字词现象,了解同音字词的成因何类型。2、分析同音字词在语言交际中的作用,树立规范用字意识。教学重难点:树立规范用字意识。教学过程:一、导入纪晓岚与和珅的故事:•和珅:纪侍郎,纪大人,这是何物?是狼是狗? •纪晓岚:和尚书和大人,这好办,
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第二节 耳听为虚 --同音字和同音词优秀教案
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关键词:第二节 耳听为虚…优秀教案
正文
《耳听为虚—同音字和同音词》教学设计
教学目标:
1、
认识汉语的同音字词现象,了解同音字词的成因何类型。
2、
分析同音字词在语言交际中的作用,树立规范用字意识。
教学重难点:
树立规范用字意识。
教学过程:
一、导入
纪晓岚与和珅的故事:
•
和珅:纪侍郎,纪大人,这是何物?是狼是狗? •
纪晓岚:和尚书和大人,这好办,看尾巴尖呀,下垂是狼,上竖是狗,记住了。
•
(尚书是狗。)
•
旁一御史:巧言舌辩!狼吃肉,狗吃粪,它吃肉,是狼是狗毫无疑问!
•
纪晓岚:狼性固然吃肉,狗也不是不吃,它是遇肉吃肉,遇屎吃屎。
•
(御史吃屎!)
问:这是什么语言现象?
明确:同音现象。
二、概念明晰:
同音字:有相同语音的字。
同音词:语音相同而意义不同的词。
(声母、韵母、声韵都相同。)
谐音:字词的声韵相同或相近。
三、认识同音现象的成因
1、
同音字多么?
游戏:同音接龙(给出四个拼音,分组,要求尽可能多的写出读这个音的汉字)
jī
zhù
bì
diàn 明确:平均每个音节承载8.3个汉字。同音现象很普遍。
2、
同音词多么?
游戏:同音造句(给出四组同音词,要求造四句话,每句话中都必须出现一组同音词,且意思可以区分)
工夫--功夫
公式--攻势--公示
申冤--深渊
无谓--无畏--无味
明确:同音词汇占汉语词汇量的十分之一。
四、汉语对同音现象的妙用
以上都是同音现象对我们平时生活的干扰,事实上我们的先民不但没有忽视而是正视了这个问题,而且对它加以了创造性运用,利用这个特性丰富了汉语的表达。
(一)同音双关“讨口彩”
1、如婚庆:枣儿
花生
桂圆
瓜子
寓意:早生贵子
2、送给新人:花儿“百合”
寓意:百年好合
3、春节习俗:吃鱼,寓意:年年有余
“福”倒着贴,寓意:福到了
1
(二)用于歇后语
游戏:歇后语大比拼(给出歇后语的前半部分,根据谐音的特点推测后半部分。)
空棺材出葬——木(目)中无人
熬尽了灯油——烧芯(心)
瞎子背瞎子——盲上加盲(忙上加忙)
狐狸吵架——一派狐(胡)言
孔夫子搬家——净书(输)
矿山的火车出轨——倒煤(霉)
(三)用于脑筋急转弯
1、布和纸怕什么?
答:布怕一万,纸怕万一。(不怕一万,只怕万一)
2、铅笔姓什么?
答:萧。(削铅笔)
3、怎样使麻雀安静下来?
答:压它一下。(鸦雀无声)
(四)用于广告
1、汽车广告:我行我“速”
2、手机广告:闻“机”起舞
3、箭牌口香糖广告:一“箭”如故
五、树立规范用字意识,链接高考
找出下面句子中不得体的地方
1、(广播稿)在国庆期间,县图书馆全部开放。
2、尼泊尔发生8.1 级地震,中国民众也积极伸出援手。在震灾一周内,有近
2 6 万中国民众通过互联网向尼灾区捐助善款。
(因为是广播稿,要避免同音引起的歧义,“全部”听上去和“全不”一样,“震灾”应改成“赈灾”。)
六、作业:
欣赏我国“现代语言学之父”赵元任先生写的同音奇文,试着解释一下文章的意思。
石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。施氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室拭,氏始试食是十狮尸。食时,始识是十狮尸,实十石狮尸。试释是事。
2
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