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美丽而奇妙的语言——认识汉语【教学设想】汉语若绵绵江水,流淌了几千年的灿烂文化。应将语文学科素养以趣味的形式展现出来,跳动学生的主观能动性,领略母语的魅力。【教学目标】1.了解汉语的基本特点2.探索汉语的运用规律3.热爱民族的语言文化【教学重点与难点】1.重点:了解汉语的语音、词汇、语法特点2.难点
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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语优质课教案内容
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正文
美丽而奇妙的语言
——认识汉语
【教学设想】
汉语若绵绵江水,流淌了几千年的灿烂文化。应将语文学科素养以趣味的形式展现出来,跳动学生的主观能动性,领略母语的魅力。
【教学目标】
1.
了解汉语的基本特点
2.
探索汉语的运用规律
3.
热爱民族的语言文化
【教学重点与难点】
1.
重点:了解汉语的语音、词汇、语法特点
2.
难点:了解汉语的变化规律,欣赏汉字的三美
【教学方法设计】
阅读、讨论、探究
【教学课时】
一课时
【教学内容设计】
一、导入新课:
台湾著名诗人余光中曾经翻译过王尔德的喜剧《温夫人的扇子》,他说,有的地方自己的译文胜过王尔德的原文,因为“有些地方,例如对仗,英文根本比不上中文。在这种地方,原文不如译文,不是王尔德不如我,而是他捞过了界,竟以英文的弱点来碰中文的强势。我以身为中国人自豪,更以能使用中文为幸。”
二、比较知母语
1.
英文与中文翻译比较,知意蕴
例1:玛格丽特的《Gone with the Wind》,翻译成《飘》
例2:.SpringMorning This spring morning in bed I’m lying, Not to awake till the birds are crying. After one night of wind and showers, How many are the fallen flowers? 《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知道多少
三、汉语知多少
1.比尔为何闹笑话
2.什么是汉语
3.汉语有何特点
四、课堂练习
比较《苏台览古》与《越中览古》
五、课堂小结
联合国教科文组织将国际母语日设定在每年的2月21日,旨在促进语言和文化的多样性,以及多语种化。
有一句曾被著名诗人余光中看做无法翻译的诗句:就是杜甫《登高》里的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。
著名翻译家许渊冲先生将它翻译为:
"The boundless forest sheds its leaves shower by shower, The endless river rolls its waves hour after hour." 但许老说:无边落木, “木”后是“萧萧”,是草字头,草也算木;不尽长江,“江”后是“滚滚”,也
是三点水。这种字形,视觉上的冲击,外国人怎么感受得到,这就是我们中文的形美。
汉语,如此意境,令人怦然心动。
六、布置作业
七、板书设计
认识汉语: 语音 语词 语法 汉语三美
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