3月亮船课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

2.月亮船教学目标1．正确认读本课十三个生字，认识其中的多音字“教”，正确书写八个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。3．展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。感受祖国的伟大。4．继续学习搜集、整理资料的

资料类型：教学教案文档

所属课文：3月亮船

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2018-04-25 08:40:00

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学校：石家庄市栗胜路小学

3月亮船课件配套优秀获奖教案

未知

2018-04-25 08:40:00

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关键词：3月亮船课件配套优秀获奖教案

正文

2.月亮船

教学目标

1．正确认读本课十三个生字，认识其中的多音字“教”，正确书写八个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。

3．展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。感受祖国的伟大。

4．继续学习搜集、整理资料的方法。

教学重点：了解故事内容，有感情地朗读课文，练习表演。

教学难点：根据课文内容搜集资料，认识文中提到的地方，激发爱国情感。

第一课时

（一）导入：

老师呀今天给大家猜个谜语，

“有一东西，有时圆，有时弯，三百六十五天，天天转，到了晚上才出现”

（月亮）

播放歌曲《弯弯的月儿小小的船》，想不想坐上月亮船？今天，让我们一起坐上月亮船，去游览祖国的大好河山吧！（出示课题）

（二）教师配乐范读。

（三）诵读课文，学习生字、新词：

1．自己大声读课文，读准字音，读通句子，读不准的地方

多读几遍。

2．指名分段读。

3．认读生词。

4．读整篇课文。

谁有信心读好整篇课文？其他同学认真听，一会儿请你来当小评委点评。

5．生生互评。

（四）理解感悟课文：

中心议题：

小蒲公英是怎么遇上月亮船的？坐上月亮船，小蒲公英看到了什么？说说自己的体会。

小组讨论，全班交流。

交流要点：

（1）感悟第9自然段，引导学生结合课前搜集的有关太平洋、喜马拉雅山、长城、天安门广场的资料来理解。随机指导有感情朗读第9自然段。

（2）第五至八段，学生分角色朗读对话，体会蒲公英从伤心到高兴的心理变化。

（五）角色表演：

同学们，这么有趣的故事想不想表演出来呀？请你们以小组为单位先在小组内演一演。（教师要指导学生注意人物说话时的表情、动作。）

2．找几个小组到前面表演故事。

（六）总结全文：

我们中国有世界上最大的海洋——太平洋；最高的山脉——喜马拉雅山；最长的城墙——万里长城；最大的广场——天安门广场。我们的祖国多么伟大，我们应该更加热爱祖国，并为祖国而骄傲！（播放歌曲：《大中国》）

关于本教案的常见问题

Q：3月亮船课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3月亮船》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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