习作教学设计｜教案在线预览

资料摘要

三年级上册语文园地三习作教学目标：1、能按一定的顺序，把画面的内容写清楚。 2、灵活运用平时积累的好词好句。 3、再次感受秋天的美好。教学重难点：抓住秋天的特点，把画面描述完整、清楚。教学过程一、谈话引入1、欣赏秋天的图片。2、同学们，在上节课，你们描述了在秋天所做的事，又画了美丽的画，那你们能

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-31 00:59:00

来源学校

学校：禄丰县黑井镇大树小学

习作教学设计

未知

2018-05-31 00:59:00

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关键词：习作教学设计

正文

三年级上册语文园地三习作

教学目标：

1、能按一定的顺序，把画面的内容写清楚。 2、灵活运用平时积累的好词好句。 3、再次感受秋天的美好。

教学重难点：

抓住秋天的特点，把画面描述完整、清楚。

教学过程

一、

谈话引入

1、欣赏秋天的图片。

2、同学们，在上节课，你们描述了在秋天所做的事，又画了美丽的画，那你们能把画面上的内容写下来吗？

二、写前指导

1、读一读习作要求。

2、请同学们把画展示给同桌看，并说说画上的内容。

要求：说话完整、清楚，尽量用上好词

3、指名上台展示、交流，评价。

4、交流好词好句。

三、写作

1.根据自己的画和描述写一段话。

要求：事情叙述清楚、完整，语句通顺，用上了好词。

2.同桌相互交流所写的，并相互提出意见。

3.自行修改

四、交流、欣赏

1.指名上台读，大家评价

2.佳作欣赏，大家点评写得好的地方。

3.自己再次修改。

4.把话读给你喜欢的同学听。

五、作业

1.誊写。

2.家长写出评价。

3.把画和话贴在教室的墙上。

关于本教案的常见问题

Q：习作教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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