26点灯ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

教学内容共 2 课时课时目标第 1 课时点灯领导签字课型新授1.知识目标：正确认读本课“管、丹、启、航、涌、误、犯、罪、危、若、受、决、梯、燃、欣、慰”等十六个生字，会写田字格里的“丹、启、将、受、决、够”六个生字。2、有感情的朗读课文，说一说文章讲了一件什么事情。知道灯塔的作用。教学重点、难点教法

资料类型：教学教案文档

所属课文：26点灯

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2019-12-30 09:48:51

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学校：滦州市雷庄镇黄庄小学

26点灯ppt配套的教学设计方案

未知

2019-12-30 09:48:51

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关键词：26点灯ppt配套的教学设计方案

正文

教学内容

共 2 课时

课时

目标

第 1 课时

点灯

领导签字

课型

新授

1.知识目标：正确认读本课“管、丹、启、航、涌、误、犯、罪、危、若、受、决、梯、燃、欣、慰”等十六个生字，会写田字格里的“丹、启、将、受、决、够”六个生字。

2、有感情的朗读课文，说一说文章讲了一件什么事情。知道灯塔的作用。

教学重点、

难点

教法

学法

教学准备

板书设计

教学程序

有感情的朗读课文，说一说文章讲了一件什么事情。知道灯塔的作用。

理解课文内容，感受小女孩对父亲的爱，理解父亲责任心和爱心。

疑探导学，自主合作

自主、合作、探究

多媒体课件、灯塔图片、生字卡片

点灯

教学过程

教学意图

一、谈话激趣，引入新课。

疑问导学，设疑帮助学生更好谈话导入，

师：小朋友们，你们在大海上晚上坐过船吗？激趣，晚上怎么辨别方向啊？灯塔有什么作用啊？

的理解课文内容。

引出新课。

生1：灯塔作为指引的用途，对于近海沿岸10-20海里左右的几吨到十几吨的无雷达的渔船，根据船高和塔高的不同，差不多能在10海里左右的范围内用肉

眼看到灯光。

生2：对船只具有引航作用。

师：今天，老师带你们一起学习一片和灯塔有关的文章（板书：《点灯》）。

自探新知，引导自学。

合探解疑，共同学习。

运用拓展跟踪训练。

课堂总结，畅谈收获。

初读课文，整体感知。

1、师配乐范读课文，同学们边听边想，主人公给你留下了怎样的印象？你有什么感受？同学们认真聆听，学生自主学习，认真思考。

体会文章内容。

2、自读课文，学习生字。

（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文

中标出生字词。

（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）

记忆字形，指导书写。

1、检查生字的自学情况

（1）出示生字卡片，“管、丹、启、航、涌、误、犯、

罪、危、若、受、决、梯、燃、欣、慰”指名读。

（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。

2、写字。

（1）指导书写会写的6个生字“丹、启、将、受、决、够”。给这几个字组词。

注意：将是多音字，jiāng（将来）

jiàng（将领

）

（2）教师示范书写，学生书空，描红。

仿写，小组评价。 1．我会填

qǐ dòng

gǎn

shòu

jiāng

lái

jué 及时巩固所学生字dìng

新词

（）（）（）（）

附答案：启动感受将来决定

2．我能分得清

丹（

）

受（

）

决（

）够（）

舟（

）

爱（

）

块（

）

狗（）

1、学生谈学习收获。

学了本文之后，你最大的收获是什么？

2、教师总结。

锻炼学生语言组织学生充分发表意见后，教师对重点内容进行强调，并能力和思维能力

引导学生对本节内容进行归纳整理，形成系统的认识。

教后感

关于本教案的常见问题

Q：26点灯ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《26点灯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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26点灯ppt配套的教学设计方案