朋友，友谊教学设计案例｜教案在线预览

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教案名称:口语交际4 教学设计小学语文（湘教版） | 三年级上学期 |课文（13—16） | 口语交际4 计划讲课时间：—— 第一课时学情分析三年级学生正处于生长发育的关键期，他们模仿能力强，好奇心强，活泼好动，正是交朋友的好时期，如若教师能正确引导孩子们就能尽快适应三年级的新生活，新环境。教学工

资料类型：教学教案文档

所属课文：朋友，友谊

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-27 11:17:00

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学校：洞口县罗溪乡罗溪中学

朋友，友谊教学设计案例

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关键词：朋友，友谊教学设计案例

正文

教案名称:口语交际4 教学设计

小学语文（湘教版） | 三年级上学期 |课文（13—16） | 口语交际4 计划讲课时间：—— 第一课时

学情分析

三年级学生正处于生长发育的关键期，他们模仿能力强，好奇心强，活泼好动，正是交朋友的好时期，如若教师能正确引导孩子们就能尽快适应三年级的新生活，新环境。

教学工具

多媒体教学

教学目标

1、回顾自己的生活与学习环境，把和朋友相处的故事和大家交流。

2、在交际中表达自己的情感，愉快和谐的进行沟通。

教学重难点

1、具体生动的讲述和朋友之间的小故事。

2、在交际中表达自己的情感，愉快和谐的进行沟通。

教学方法

引导点拨

教学过程

一、创设情境谈话导入

1、课件出示三幅图画问：“小朋友，你们看！图画中出现了些什么？”

2、这三个小朋友在一起学习、玩耍，是多么快乐呀！小朋友你的好朋友是谁？你们是怎样成为好朋友的呢？

二、明确内容开展活动

1、课件显示名人名言，学生齐读。

2、小组讨论上述说法。

3、学生自由发言。

4、分小组交流。

5、小组推选讲的好的上台讲。

三、互动交流实践行动

制作卡片，送给朋友。

关于本教案的常见问题

Q：朋友，友谊教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《朋友，友谊》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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