8小露珠优质课一等奖教案｜教案在线预览

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8、小露珠教学目标: 1、正确流利地朗诵课文，背诵课文。 2、正确认读18个生字，会写8个生字。 3、理解课文，感受小露珠的可爱，体会大自然的美好。课前准备:生字卡片教学过程: 教学环教学过程设计意图节激师: 从插图入手让学生感受小露借助文中美丽的插图，牢牢抓住学趣珠的可爱，

资料类型：教学教案文档

所属课文：8小露珠

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2019-09-20 18:28:25

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学校：长安区新视界小学

8小露珠优质课一等奖教案

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关键词：8小露珠优质课一等奖教案

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8、小露珠教学目标: 1、正确流利地朗诵课文，背诵课文。 2、正确认读18个生字，会写8个生字。 3、理解课文，感受小露珠的可爱，体会大自然的美好。课前准备:生字卡片教学过程: 教学环教

学

过

程

设

计

意

图

节激

师: 从插图入手让学生感受小露借助文中美丽的插图，牢牢抓住学趣

珠的可爱，从而导入新课。

生的情感，便于很快的进入新一课引

的学习。入 1、自读课文，用你认为最好的方采用灵活多样的形式检查预习情

法认识本课生字。

况激励学生养成课前预习的好习初 2、检查预习情况。

惯。读 3、同桌合作，互相检查生字词的

课

读音。文 4、、老师检查认字情况(开火车

读生字) 5、指名朗读课文。师:同学们你们都认为小露珠可再次细读课文，发散学生的思维，

爱，你能从课文中的哪里看出来从多角度去理解课文。呢, 班内交流想法，会让学生更加充分

学生读后交流。

的理解课文，并学会倾听别人的意

课堂中重点把握以下几点: 见。提高孩子的表达能力。 1、从小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶等小动物的语言感受小露珠的可通过联想让孩子们抒发自己心中

爱。

的美好情感体会小露珠的可爱。同理 2、联想其他小动物们会说些什时训练学生的语言表达词汇的运解

么,引导学生模仿课文的语句说用能力。

课

一说。

文 3、通过植物的变化感受小露珠的

可爱。课文中提到了金黄的向日

葵、碧绿的白杨树、紫红的喇叭

花还有哪些植物谁能具体说一

说, 4、带着你对课文的理解，有感情

地朗读课文。 5、质疑。丰 1、再读课文，画一画自己喜欢的丰富学生的知识储备，扩大学生的富

词语和句子谈谈自己的感受。

积累。积 2、背诵自己喜欢的段落。累 9、认读本课生字卡片，组词，并指

说句子。

交流记字方法，相互学习，相互补导 10、

小组讨论如何记忆字型，充。并及时提醒学生正确的写字姿书

如何把字写好看。

势。写 11、

指导重点字的书写。 12、

学生独立描红书写。

关于本教案的常见问题

Q：8小露珠优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8小露珠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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