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15、皮巧根桥第一课时教学目标:1、认识、会写“皮、巧、根、陡、踩、刺、搭、磨、斧、坡、渐、栏”12个生字。2、默读课文,能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点:掌握生字的音、形、义;默读课文,理解课文内容。教学准备:投影仪、课件。教学过程:一、导入新课,提示课题1、同学们,你们见过桥吗?知道桥

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皮巧根桥ppt课件配套教案内容

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皮巧根桥ppt课件配套教案内容

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正文

15、皮巧根桥

第一课时

教学目标:

1、认识、会写“皮、巧、根、陡、踩、刺、搭、磨、斧、坡、渐、栏”12个生字。

2、默读课文,能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重难点:

掌握生字的音、形、义;默读课文,理解课文内容。

教学准备:

投影仪、课件。

教学过程:

一、导入新课,提示课题

1、同学们,你们见过桥吗?知道桥有哪些名字?

2、(展示课件)画面上的有谁,他们在干什么?是的,他们一起架起了一座桥,这座桥被人们取名为“皮巧根桥”。我们一起来了解一下吧。

(板书课题:15、皮巧根桥)

二、初读课文、整体感知

1、用自己喜欢的方式自由读课文,注意:读准字音,读通句子,圈出生字词。

2、画出课文中的四字词语。

3、仔细想一想,课文主要讲了一件什么事呢?

三、讨论交流

(一)1、学生读出生字词所在的句子,师投影出示:

皮巧根

陡(dǒu)峭

踩(cǎi)着

刺(cì)骨

搭(dā)桥

磨(mó)快

斧(fǔ)子

高坡(pō)

渐(jiàn)渐

栏(lán)杆

2、生自由读以上词语,提出不理解的词语。

3、用分学习小组交流、查阅工具书和联系上下文理解的方式共同解疑。

4、齐读生字、词语。

(二)识字字形。

1、这些生字当中,哪些字我们容易粗心写错呢?

同桌互相交流后回答。

(如:“踩”字右边的“采”不要写成“采”;“刺”字左边不要写成束“……)

(三)书写生字。

(1)师范写生字,边写边强调笔画位置,学生观察。

(2)学生临写生字。

(四)想一想课文讲了一件什么事?

(

)用斧子砍下一段白柳树干,在(

)的帮助下,架起了一座(

),方便大家过河。

五、练一练

选择2-6个生字词语,试着写几句连贯的话吧!

板书:

15

皮巧根桥

刺:左边不封口

磨:半包围

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关于本教案的常见问题

Q:皮巧根桥ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《皮巧根桥》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。