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15、皮巧根桥第一课时教学目标:1、认识、会写“皮、巧、根、陡、踩、刺、搭、磨、斧、坡、渐、栏”12个生字。2、默读课文,能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点:掌握生字的音、形、义;默读课文,理解课文内容。教学准备:投影仪、课件。教学过程:一、导入新课,提示课题1、同学们,你们见过桥吗?知道桥
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皮巧根桥ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:皮巧根桥ppt课件配套教案内容
正文
15、皮巧根桥
第一课时
教学目标:
1、认识、会写“皮、巧、根、陡、踩、刺、搭、磨、斧、坡、渐、栏”12个生字。
2、默读课文,能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重难点:
掌握生字的音、形、义;默读课文,理解课文内容。
教学准备:
投影仪、课件。
教学过程:
一、导入新课,提示课题
1、同学们,你们见过桥吗?知道桥有哪些名字?
2、(展示课件)画面上的有谁,他们在干什么?是的,他们一起架起了一座桥,这座桥被人们取名为“皮巧根桥”。我们一起来了解一下吧。
(板书课题:15、皮巧根桥)
二、初读课文、整体感知
1、用自己喜欢的方式自由读课文,注意:读准字音,读通句子,圈出生字词。
2、画出课文中的四字词语。
3、仔细想一想,课文主要讲了一件什么事呢?
三、讨论交流
(一)1、学生读出生字词所在的句子,师投影出示:
皮巧根
陡(dǒu)峭
踩(cǎi)着
刺(cì)骨
搭(dā)桥
磨(mó)快
斧(fǔ)子
高坡(pō)
渐(jiàn)渐
栏(lán)杆
2、生自由读以上词语,提出不理解的词语。
3、用分学习小组交流、查阅工具书和联系上下文理解的方式共同解疑。
4、齐读生字、词语。
(二)识字字形。
1、这些生字当中,哪些字我们容易粗心写错呢?
同桌互相交流后回答。
(如:“踩”字右边的“采”不要写成“采”;“刺”字左边不要写成束“……)
(三)书写生字。
(1)师范写生字,边写边强调笔画位置,学生观察。
(2)学生临写生字。
(四)想一想课文讲了一件什么事?
(
)用斧子砍下一段白柳树干,在(
)的帮助下,架起了一座(
),方便大家过河。
五、练一练
选择2-6个生字词语,试着写几句连贯的话吧!
板书:
15
皮巧根桥
刺:左边不封口
磨:半包围
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:皮巧根桥ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《皮巧根桥》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。