资料摘要
【课题】第一章运动的描述【课型】复习课 【课时】1课时 【使用日期】2016年9月26日教材分析 运动的描述在整个力学中占有很重要的地位,本章的基本概念:位移、速度、加速度、并首先提出矢量的概念。对高中矢量的方向性打下坚实的基础。【复习目标】1、掌握描述运动的最基本的物理量以及相关的定义
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本章复习与测试教案评析
未知
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关键词:本章复习与测试教案评析
正文
【课题】
第一章
运动的描述
【课型】复习课 【课时】1课时 【使用日期】2016年9月26日
教材分析
运动的描述在整个力学中占有很重要的地位,本章的基本概念:位移、速度、加速度、并首先提出矢量的概念。对高中矢量的方向性打下坚实的基础。
【复习目标】1、掌握描述运动的最基本的物理量以及相关的定义概念;
2、掌握位移、速度、加速度等等描述物体运动的物理量以及计算方法
【复习重难点】【自主复习】独立完成本章知识总结复习
学习重点:复习描述运动的物理量位移,速度,加速度
学习难点:
清楚熟悉各个物理量的概念和物理意义,以及各个物理量之间的关系
第一部分:复习基本概念
一、三个概念(质点、参考系、坐标系)
1.质点:如果不考虑物体的_______和_______对所研究问题的影响时,就可把物体看成质点。
它是一种 的模型。
2.参考系:用来选做参考的物体。描述物体的运动时,参考系的选择是 ;在一般情况下,人们习惯于选择地面或者 的物体做参考系。参考系的选择不同,同一个研究对象 可能不同。3.坐标系:为了定量地描述物体的位置及位置的变化。
练习举例,从实际中把握和理解基本概念。(B级)
○1“红日从东方冉冉升起,我坐在奔驰的车里,静靠在椅背上,欣赏着窗外的景物,只见路旁的树木急速的向后退去…
…”
请写出上文中的描述各选择了什么作为参考系?
升起 ;奔驰 ;
静靠 ;后退 。
○2以下几种关于质点的说法,你认为正确的是( )
A.只要物体体积很小就可以将物体看作质点 B.计算火车过桥所用时间,火车可当成质点 C.研究火车运行车轮转动情况时,火车可当成质点 D.研究乒乓球的旋转效应,不能将乒乓球看成质点
第二部分:描述运动的物理量(巩固熟悉易混淆的物理量和概念)
1.时刻和时间间隔:在时间轴上用一个____来表示时刻;在时间轴上用__________来表示时间间隔(简称时间)。
2.路程和位移:路程是物体运动 的长度。
位移是从物体运动的 指向 的 线段。在单向直线运动中,位移的大小
路程。一般情况下,位移的大小
路程。
3.速度:
(1)平均速度:平均速度 地描述物体运动的快慢,它的大小等于物体的 与发生这段 所用时间之比,公式为 。平均速度是矢量,有大小有 ,某段时间内平均速度的方向,与该段时间内物体 的方向相同。平均速度与选取的那一个时间段有关。
(2)瞬时速度:物体经过某一时刻(或某一位置)的速度叫瞬时速度,它能精确地描述物体运动的快慢,瞬时速度的方向与物体经过某位置的
方向相同
(3)速率:瞬时速度的 叫瞬时速率,简称速率,速率是 。
(4)平均速率:物体运动的 与 的比值。
4.加速度:用来描述速度 的物理量。物体的加速度等于物体速度的变化与完成这一变化所用时间的比值,即a= 。加速度不但有大小,而且有方向,是 ,加速度的大小等于 内速度的改变。
在直线运动中,如果加速度的方向与速度的方向相同,则物体做 如果加速度的方向与速度的方向相反,则物体做 。
三、速度一时间图象(v—t图象):
①在匀速直线运动中,速度一时间的关系图象是一条平行于 ,速度的方向可以通过图线在 轴的上、下方来反映。
②在匀变速直线运动中,速度一时间的关系图象是一条 ,图线的斜率反映了物体运动的 的大小和方向,如果物体的初速度为零,那么这条图线过 。
练习题目:
1.关于位移和路程,下列说法中正确的是(
).
A.在某段时间内,质点运动的位移为零,该质点一定是静止的
B.在某段时间内,质点运动的路程为零,该质点一定是静止的
C.在直线运动中,质点位移的大小一定等于其路程
D.在曲线运动中,质点位移的大小一定小于其路程
2.下面的几个速度中表示平均速度的是 ( )
A.子弹射出枪口的速度是800 m/s,以 790 m/s的速度击中目标
B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h C.汽车通过站牌时的速度是72 km/h D.小球第3 s末的速度是6 m/s.
3、下列所描述的运动中,可能的是( )
A、速度变化量很大,加速度很小 B、速度变化量方向为正,加速度方向为负
C、速度变化越来越快,加速度越来越小 D、速度越来越大,加速度越来越小
总结 速度、速度的变化量与加速度的区别: 4. 某物体沿一直线运动,其v-t图象如图所示,下列描述中正确的是(
) A.第1 s内和第2 s内物体的速度方向相反
B.第1 s内和第2 s内物体的加速度方向相反
C.第2 s末物体的速度和加速度都为零
D.第3 s内物体的速度方向和加速度方向相同
二,练习:计算下列物体的加速度
5.沿光滑水平地面以12m/s运动的小球,撞墙后以原速度大小反弹回来,与墙壁接触时间为0.2s。
三、实验题:把答案填在题中横线上.
6. 在练习使用打点计时器的实验中,得到了一条如图所示的纸带,其中0,1,2,3……是选用的计数点,每相邻两个计数点之间还有3个打出的点没有在图纸上标出.图中画出了将米尺靠在纸带上测量的情况,读出图中所测量点的读数分别是______、______、______和______;打第2个计数点时纸带的速度是______m/s.
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