8.交通规则要遵守名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

《交通规则要遵守》教学目标：1、懂得交通规则在现代社会生活中的重要性，懂得在现代社会中每个公民都要自觉遵守交通法规。2、深感遵守交通法规的必要性，从而产生一种义务感。愿意按交通法规约束自己的行为，对不遵守交通法规的行为感到不满。3、引导学生进行调查研究的步骤和信息处理的方法，逐步提高人际交往的能力。

资料类型：教学教案文档

所属课文：8.交通规则要遵守

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

212

下载次数

更新时间

2018-05-11 18:37:00

来源学校

学校：鹤壁市淇滨小学

8.交通规则要遵守名师教学设计2

未知

2018-05-11 18:37:00

212

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：8.交通规则要遵守名师教学设计2

正文

《交通规则要遵守》

教学目标：

1、懂得交通规则在现代社会生活中的重要性，懂得在现代社会中每个公民都要自觉遵守交通法规。

2、深感遵守交通法规的必要性，从而产生一种义务感。愿意按交通法规约束自己的行为，对不遵守交通法规的行为感到不满。

3、引导学生进行调查研究的步骤和信息处理的方法，逐步提高人际交往的能力。

教学重、难点：

使学生具有基本的交通秩序意识，形成正确的价值判断。

教学过程：

第一课时

一、情境导课。

1、(放录音：在繁华热闹的大街上，人们的喧哗声、汽车的喇叭声、摩托车的启动声、自行车的铃声……汽车的急刹车声和人的惨叫声)提问：马路上发生了什么事? 2、出示“触目惊心”的数字。

全世界每年有50多万人在车轮下丧生，1300多万人受伤致残。这就是说，平均就有1人死于车祸，每一秒钟有4人因车祸受伤致残。我国每年有7万多人死于车祸，相当于每天从天上掉下一架大型客机。

从这例惨痛的事故和这组数字中，你想到了什么? 二、活动过程

活动一：安全小博士

1、什么是交通规则? 2、你知道哪些交通规则？

活动二：我会过马路

1、找一找。

在图中找找谁遵守了交通规则，谁没有遵守？你想对违反交通规则的行人说些什么？

1 / 2

说一说。

你身边的交通秩序怎么样？上学路上你是怎样遵守交通规则的？

演一演。

（１）设置过马路场景，学生分别饰演行人、小学生过马路。

（２）评一评他们是否遵守了交通规则。

三、布置任务

开展一次“小记者在行动”的活动。从报纸、杂志中查找，或去走访交警叔叔，了解近两年发生交通事故的事例。

四、活动总结

人人遵守交通规则，交通安全才有保障。在校外要自觉遵守交通规则，见到同学有不遵守交通规则的行为应该批评、劝阻。

板书设计：

交通规则要遵守

放大镜

人人遵守交通规则

2 / 2

关于本教案的常见问题

Q：8.交通规则要遵守名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.交通规则要遵守》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

8.交通规则要遵守名师教学设计2