我的发现•日积月累优秀教学实录｜教案在线预览

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九校联合高效课堂导学案学科语文 _三年级_ 上册第___ 一__单元学校：韩集小学 _ 主备人：刘熙_ 课题教学内容语文园地一日积月累知识与技能：1、发现一些多音字的不同读音，准确区别2、读“认”，发现和运用识字方

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-28 15:03:00

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学校：汉川市韩集乡宗申明声小学

我的发现•日积月累优秀教学实录

未知

2018-04-28 15:03:00

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关键词：我的发现•日积月累优秀教学实录

正文

九校联合高效课堂导学案学科

语文 _三年级_ 上

册第___ 一__单元

学校：韩集小学 _ 主备人：刘熙_ 课题

教学内容

语文园地一

日积月累

知识与技能：

1、发现一些多音字的不同读音，准确区别

2、读“认”，发现和运用识字方法。

3、熟读背诵古诗《小儿垂钓》。

教学目（含过程和方法：

小组合作，背诵积累

重难点）

情感态度和价值观：

了解古时儿童的生活。

教学重难点：

了解识字方法，背诵古诗。

课前准备

教学过程

导入

PPT 教师行为预设

个性调整

课型

课时

第（ 4）课时

导学提示一：

任务：1、轻声朗读课本中的词语，注意每一行两个词语中的加点字，想想自己有什么发现，读不准的字可小组相互请教。我的发现

2、指名朗读，要求横着逐行读。

3、比赛：谁读得正确、流利，谁的发现独特正确。

要求：自主学习—小组交流—全班展示。

评价：读音正确，声音响亮

导学提示二：任务：

1、轻声读课本“读读认认”中的各组字，读不准的借助注音拼读。 2、比赛：谁读得正确、流利。 3、交流这一题中每一组字的读音与字形读读认认

有什么共同之处。

这一题每组中两个字读音都相同或相近。此外，每组右边的字都是左边的字的一个偏旁。 4、齐读巩固。

1、导入;古代的孩子玩些什么呢？今天我们就要读一首唐代诗人胡令能写的《小儿垂钓》。教师范读 2.导学提示三：

任务：

1、自由读诗，读准字音，读准韵律。三、读读背 2、根据提示理解诗的内容。

稚子：小孩子;

垂纶：钓鱼;纶：钓鱼用的丝线;

背

莓苔：草丛

借问：向人打听;

遥：远远地; 应:应答

鱼惊：

鱼儿受到惊吓而逃跑

蓬头：头发乱蓬蓬的

映：遮掩盖

要求：自主学习—小组交流—全班展示。评价：字形辨清、读音正确，声音响亮

3、朗读、背诵比赛，看谁读得正确，读得有韵味。、

板书设计

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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