词语盘点精品学案｜教案在线预览

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第七单元《口语交际·习作七》教学设计设计者:朱杭娟执教者:教学目标:1.说说自己知道的动物故事,让同学从你描述的故事中体会动物的情感,加深对动物的了解和认识。2.谈自己遇到的有关伤害动物的故事,并分角色进行模拟对话,练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物,激发学生关心动物的思想感情。

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2021-02-15 13:32:31

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学校：赣州市南康区实验小学

词语盘点精品学案

未知

2021-02-15 13:32:31

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关键词：词语盘点精品学案

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第七单元

《口语交际·习作七》教学设计

设计者:朱杭娟执教者:

教学目标:

1.说说自己知道的动物故事,让同学从你描述的故事中体会动物的情感,加深对动物的了解和认识。

2.谈自己遇到的有关伤害动物的故事,并分角色进行模拟对话,练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物,激发学生关心动物的思想感情。

3.根据图片报道,进行合理的想象,编写一个故事,做到内容具体,感情真实。教学准备:搜集有关动物的故事以及相关资料。

教学安排:三课时

作业设计

一、我能读准字音，并且写出正确美观的词语。（16分）

二、仔细辨别字形的异同，再组词。（5分）

塑（）抑（）寇（）博（）劈（望（）仰（）冠（）搏（）僻（要求写词语。（6分）

①含有动物名称的成语：

②描写人物神态的成语：

③描写人物动作的成语：

④描写声音的成语：

三、给下面的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（2分）

1、居：①住 ②住的地方 ③在某种位置

安居乐业（）故居（））按）

2、荡:①清除②摇动③洗④不受约束

荡舟()倾家荡产()

四、按要求写句子。(10)

1、嘎羧要走的消息传遍全寨。(改为比喻句)

2、照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)

3、嘎羧凝视着江面。(扩句)

4、用适当的关联词把两句话合成一句话。

诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

5、爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”

改成转述句:

五、根据实际情况,运用学过的诗句填空。(4分)

1、当人们面临困境,仍不愿改变自己高洁的志向时,常常用(

)来勉励自己。

2、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗?

黄河:()大草原:()长江:()六、依照下面例句,有恰当的词语完成句子,要求前后语意连贯(4分)例句:金钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。

1、金钱可以买到,但不一定能买到。

2、金钱可以买到,但不一定能买到。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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