分一分（二）教案教学设计导入整理
未知
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分一分（二）教案教学设计导入整理
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关键词：分一分（二）教案教学设计导入整理
正文
分一分(二)
教学目标:
1. 知识目标:
结合具体情境,(由许多个体组成的一个整体),进一步理解分数的意义。
2. 能力目标:
结合自己对分数的理解解决生活中与分数有关的问题。
3. 情感目标:
感受数学在生活中的重要应用。
教学重点:
体会一个整体可以由许多个体组成,分数同样可以表示它的一部分,理解其意义。
教学难点:
感受利用分数表示由许多个体组成的整体中的一份或若干份。
教学策略:
与分一分(一)不同的是,本课学习的主要内容是感受可以用分数表示由多个个体组成的整体中的一份或若干份。这种分数“整体”意义的拓展,既可以让学生学会用分数来表示现实生活中的许多现象。
教学过程:
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来自：学校：化州市江湖镇江湖小学
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