快乐的家园PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

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关键词：快乐的家园PPT及课堂实录内容

正文

《快乐的家园》教学设计教学目标:

1.知识与技能:认识1~10各数,并能用1~10表示物体个数、顺序。

2.过程与方法:经历从实际情境出发、抽象出数、实物与数一一对应。

3.情感态度与价值观:在情境中活动、用数表示数物体,形成良好的习惯、观察能力、交际能力。

教学重、难点:

1.重点:建立数与实物的对应关系,理解数的意义。

2.难点:理解1~10在不同情境中的不同意义。

教具准备:

课件

教学过程:

一、情境创设。

师:你们知道古代人是怎么数数的吗?

生:......

师:播放课件:结绳计数。

二、探究新知。

师:今天,老师带大家到一座美丽的小山村去旅游(板书1)你们想去吗?乡村非常美丽、让我们一起去看一看。

1、认识1。

课件展示:“快乐的家园”情境图。

师:这是一个美丽的家园,生活中在这里,机灵狗一定非常快乐。

小朋友们仔细观察图上画了什么?有多少?

师:谁能用一句完整的话说出图上的哪些东西的个数是1?

生1:有一座小山。

生2:有一棵大树。

......

师:孩子们真会观察,能发现这么多数学信息。请同学们接着仔细观察、你看到了什么?

课件展示:一个萝卜和一筐萝卜。

生1:我看到了一个萝卜。

生2:我看到了一筐萝卜。

师:孩子们表达的很完整,谁还有补充?谁还有不同的发现?

生:一筐萝卜里有很多个一个个的萝卜。

师:孩子你有一双发现的眼睛、老师为你感到骄傲。

小结:你们真会发现,找到了这么多个数是1的事物,这些事物我们都可以用1表示。(出示数字卡片1)。1的威力非常大,它不仅可以表示单个的一个萝卜,也可以表示由许多个萝卜组成的一筐萝卜。还可以表示一棵草、一座高山。

师:你的身边和周围,还有哪些事物能用1表示?

生举例。

生:一个头、一双手、一本书、......

2、认识2~5。

课件展示:(快乐的家园)情境图。

师:孩子们跟着老师一起到快乐家园来参观。2、3、4、5分别藏在哪里呢?(出示数字卡片2、3、4、5)。

生1:有2只小鸭,2个人

生2: 有3个苹果、3朵云彩......

生3:4朵小花

生4:5只小鸭

3、认识序数。

师:看来孩子们观察非常认真、数的非常清楚,那么我们再来看看图中的小鸭吧!

课件出示:小鸭情境图。

(1)共有几只小鸭?你是怎么知道的?

(2)从左边数,戴小帽的小鸭是第几个?(让孩子们思考,全班交流。)

小结:5只表示小鸭的只数,第三表示鸭子所处的位置。可见,数字的作用很多,离开不开它。

师:现在请第三排的孩子们起立,请同学们仔细数一数,看第三排一共有多少个同学?从又开始数,第四个是谁?小丽从左往右数排在第几?(学生独立思考,汇报交流)、

三、巩固提升。

1、课件展示P5第一题、第二题。(学生独立思考,完成,集体订正)。

四、课堂小结。

师:今天这节课你有什么收获吗?

生:数字可以表示数量、个数。

生:可以表示第几?

......

师小结:我们的小朋友说得真好!学到了很多!老师希望我们一直这样认真。

教后反思:

本节课重点体会数以及数表示顺序的作用,对1的认识,它可以表示很多很大的物体,也可以表示很多同类的事物。一年级的孩子注意力集中时间短,通过生活情境让学生看见或亲身经历,富有儿童情趣的情境,有利于吸引学生,激发学生的求知欲。情境将抽象变成了具体,让学生说一说、摸一摸、看一看。用语言来表达、让学生去感悟、体验、理解、发展学生的数感。

资料摘要

快乐的家园PPT及课堂实录内容

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文档信息

作者信息

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配套课件

快乐的家园PPT优秀课件(共2页)

快乐的家园PPT课件和名师教学设计2(共2页)

快乐的家园PPT课件和教学评价实录(共3页)

快乐的家园PPT课件和优秀公开课教案(共4页)

快乐的家园PPT课件和名师教学设计2(共2页)

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关于本教案的常见问题

Q：快乐的家园PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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