练习1PPT配套教学设计内容

练习1 简称歌

一教学重、难点: 1、了解我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌

二教学准备 ppt

三教学过程

1.同学们,你能说出你家的车牌号吗?你知道皖代表什么吗?ppt出示皖

我们在地图上找一找安徽在哪

2.(电脑出示:地图)瞧,我们中国地大物博,幅员辽阔,一共有34个省、直辖市、自治区和特别行政区。谁来说说自己熟悉的地名。

这么多地方,我们很难一下子记住,有一首儿歌,就把这些地方全部都写进去了。

请同学们打开课本18页,小声读一读,蓝色方框内的内容。读完后,师述,这就是今天我们要学习的简称歌板书简称歌

(出示简称歌)

有些字很难认,你能读好它吗

3、自己借助拼音把简称歌读准。指名读

4 我们一起来把简称歌读一遍出示简称歌读

3.为了方便人们使用,每一个省、直辖市、自治区和特别行政区,都用一个字来代表,这就是它们的简称。大家请看,它们分别代表哪里,边看边想,看看它们的简称有什么特点?(2)汇报交流,归纳小结:有的直接用了全名中的一个字作简称,有的则是另外取的。

5.(电脑出示:自治区直辖市特别行政区

蒙宁桂新藏是五自治区,什么是自治区呢板书自治区

渝沪津京是直辖市什么是直辖市呢板书直辖市

港澳是特别行政区什么是特别行政区呢板书特别行政区

其他剩下的是23个省板书省

6.接下来我们逐行学习简称歌还有一些地方,有的直接用了全名中的一个字作简称,老师帮大家列出来了,有的则是另外取的。

同学们一下子看不出来,比较难记,我们一起借助资料图片来记忆,看谁记得快出示简称全称 2分钟时间自由背诵男女生对答

师总结 23 4 5 2 板书数字

7.学习了简称,我们理解一些句子就不成问题了

例如我们很多省的地方戏,它就是用简称来命名的。

出示第一句话。自己先读读这句话。(自由读)

请你把这句话读一遍。(指名读)

现在你知道豫剧、川剧、沪剧、晋剧和粤剧是我们哪个省的地方戏了吧。(师相机点

简称,出现全称)

出示第二句。请哪位同学把这句话读一遍。(指名读)

你知道这些游客从哪儿来,又到哪儿去旅游呢?

我们一起来看看这条河,它是我国最长的河流长江,它发源于青海省境内,经过哪些地方呢,我们一起来看看。

(课件出示)引读——青海、西藏、四川、重庆、云南、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海。

哇!这长江可真长呀,它经过了那么多的省、市和自治区,一口气要说完,还真累呢! (出示:第三句话)你再读读这句话,看看有什么感觉?(指名说)

小结:看来呀,学了简称,用处确实很大,它能使我们的语言变得更加简洁明了。让我们一起来读好这句话。

8 学会简称理解一些句子,更加得心应手。

•我还设计了几个相关句子:

•1、鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、徽等菜系被公认为中国的“八大菜系”。

•2、我的爸爸最喜欢唱粤语歌曲《上海滩》。

•3、在2008年的雪灾中,鄂、湘、黔、陕、豫等省份受灾最严重。

•4、京广铁路是纵贯中国南北的交通大动脉,连接京、冀、豫、鄂、湘、粤等省份,全长2324千米,货运、客运都十分繁忙。

9自己设计句子

我们跟着课文欣赏了雄伟壮丽的长城,它——(引)东起山海关,西到嘉峪关,一路经过了——(引)河北省、内蒙古自治区、山西省、陕西省、宁夏回族自治区和甘肃省。

长城东起山海关,西到嘉峪关,一路经过_____、_____、_____、_____、_____、_____6个省、自治区,全长6700千米。

总结我们的同学可真棒!不但记住了今天所学的内容,还会运用呢,真了不起。

其实呀,生活中还有很多地方都会用到简称。大到一个国家,小到一个学校、单位,它们大都有简称。我们同学课后可以找找自己身边还有哪些地方是用到简称的。