资料摘要
桥西区小学数学学科教学设计2、提问3、提出问题:如果平均插在3个花瓶中呢?4、小结三、巩固练习 生:在练习本上自己再列竖式算一遍。培养学生的表达能师:如果把这48枝玫瑰插在3个花瓶力,在说的过程中中,每个花瓶插多少枝?如何列式?熟练掌握口算方用小棒摆一摆,分一分。法。师:请同学们列竖式算一算。算完的
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两位数除以一位数的竖式计算,没有余数名师教学设计1
未知
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关键词:两位数除以一位数…名师教学设计1
正文
桥西区小学数学学科教学设计
2、提问
3、提出问题:如果平均插在3个花瓶中呢?
4、小结
三、巩固练习 生:在练习本上自己再列竖式算一遍。
培养学生的表达能师:如果把这48枝玫瑰插在3个花瓶力,在说的过程中中,每个花瓶插多少枝?如何列式?熟练掌握口算方用小棒摆一摆,分一分。法。
师:请同学们列竖式算一算。算完的
同学,思考一个问题,比较一下,这
道题和刚才我们算的题哪里不一样?
师:十位上除完后,剩下1个十,要与
个位上落下来的8合起来,是18。再计
算18÷3=6,商的个位上写6.
师生共同小结:笔算除法,要从被除
数的最高位除起;除到被除数的哪一
位,商就写在哪一位的上面;
如果被除数的哪一位除后有余数(要
注意余数必须比除数小),就把余数
与被除数的下一位数合起来继续除。
生:48÷3。
生:分小棒,分得18根一份。
有的学生能算出来,有的学生不会算。
老师带着一起列竖式计算。
生:十位上的4÷3,商1,一三得三,
4-3=1,十位上没分完,剩下1个十。
三、1、练一练1:学生独立笔算。
2、练一练2、3、4:读题,弄懂题意
后,让学生自己解答,再交流。
师:这节课大家学会用竖式计算两位
数除以一位数了吗?谁来跟大家讲一
讲怎么计算。
四、课后作业竖式计算
42÷5= 38÷2= 65÷5= 67÷2=
板书设
两位数除以一位数笔算(1)48÷2=24(枝)(2)48÷3=16(枝)
课堂小测:
一、填一填。
1、42里有()个十和()个一;
2、38里有()个十和()个一;
3、63里有()个十和()个一;
4、95里有()个十和()个一;
二、口算。
20÷2= 40÷2= 80÷4= 50÷5=
60÷3= 80÷2= 30÷2= 55÷5=
三、计算下面各题。
42÷2= 42÷3= 42÷4=86÷4=
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关于本教案的常见问题
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