3.长方体和正方体（通用）教学实录及点评｜教案在线预览

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求不规则物体的体积教案武汉市黄陂区蔡店街道蔡店小学朱兴明教学内容:求不规则物体的体积。教学目标:1、使学生进一步,熟练掌握求长方体和正方体积的方法。2、能根据实际情况,应用排水法求不规则物体的体积。3、通过学习,让学生体会数学与生活的紧密联系,培养学生在实践中的应变能力。教学重难点:运用具体方法求不

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所属课文：3.长方体和正方体（通用）

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学校：武汉市黄陂区蔡店街蔡店小学

3.长方体和正方体（通用）教学实录及点评

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关键词：3.长方体和正方体�…教学实录及点评

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求不规则物体的体积教案

武汉市黄陂区蔡店街道蔡店小学朱兴明

教学内容:

求不规则物体的体积。

教学目标:

1、使学生进一步,熟练掌握求长方体和正方体积的方法。

2、能根据实际情况,应用排水法求不规则物体的体积。

3、通过学习,让学生体会数学与生活的紧密联系,培养学生在实践中的应变能力。

教学重难点:

运用具体方法求不规则物体的体积。

教具、学具准备:

量杯、马铃薯、橡皮泥、乒乓球等。

教学过程:

一、复习旧知

某邮政运货车,车厢是长方体。从里面量长3 m,宽2.5 m,高2 m。它的容积是多少立方米?怎样求长方体容器的容积?

生活中有很多物体的形状是不规则的,如石头、橡皮泥、土豆等,怎样求不规则物体的体积呢?提示课题。

二、探索新知。

怎样求橡皮泥的体积?你有什么办法?

预设一:把它捏成长方体或正方体,量出相关数据就可求出它的体积。

预设二:排水法。师课件演示用排水法求梨的体积。

问:量杯里原有水多少ml?放入梨后量杯里共多少ml?梨的体积是多少?怎么求?

问:排水法求不规则物体的体积需要哪些数据?怎么求不规则物体的体积?

教师拿出一个土豆,要学生以实际行动求出它的体积。(操作,演排)

三、知识应用。

1.下列物体中能用排水法求出体积的是()。

A、书本B、铁块C、泡沫塑料D、橡皮擦

2.平均每个番茄的体积是多少?

3.珊瑚石的体积是多少？

四、总结回顾。

关于本教案的常见问题

Q：3.长方体和正方体（通用）教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.长方体和正方体（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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