数一数优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

生活中的大数课题:数一数课型:新授课教学内容:北师大版二年级下册第28—31页教学目标:1、通过实例,体会生活中有大数,感受学***数的必要性。激发学习数学的兴趣。2、通过数正方体等操作活动,认识新的计数单位“千”、“万”,并了解单位之间的关系。3、通过“拨一拨”、“摆一摆”、“估一估”、“比一比”

资料类型：教学教案文档

所属课文：数一数

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2018-04-27 08:25:00

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学校：鹤壁市淇滨区嵩山小学

数一数优秀公开课教案

未知

2018-04-27 08:25:00

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关键词：数一数优秀公开课教案

正文

生活中的大数

课题:

数一数

课型:

新授课

教学内容:

北师大版二年级下册第28—31页

教学目标:

1、通过实例,体会生活中有大数,感受学***数的必要性。激发学习数学的兴趣。

2、通过数正方体等操作活动,认识新的计数单位“千”、“万”,并了解单位之间的关系。

3、通过“拨一拨”、“摆一摆”、“估一估”、“比一比”等活动,对大数有具体的感受,发展数感。

教学重点:

认识新的记数单位“千”“万”,并了解单位之间的关系。培养学生的数感。

教学难点:

对学生数感的培养

教学方法:

讲授法

课前准备:

1.教学挂图

2.学生准备长方体和正方体

教学过程:

一、组织上课,养成教育

在生活中，你了解的大数有哪些？要做一个留心的孩子哦！

二、情趣导入，激发兴趣

1、数一数

（1）同学们在夜晚都喜欢仰望夜空数星空中的星星，那么用肉眼看到的星

星大约有多少颗？谁愿意告诉大家数的结果？肉眼看到的星星大约有三千多颗。

（2）感知生活中的大数

看图说出东方明珠电视塔、世界上最高峰珠穆朗玛峰，它们分别在祖国的什

么地方？有多高？东方明珠电视塔高四百六十八米。世界最高峰珠穆朗玛峰海拔

高约八千八百四十四米。

2.读一读、想一想。

3、生活中的大数有哪些？

字典有三百多页，养鸡场大约有二千多只鸡，我校大约有500多人、、、、、、

三、合作探究，学习新知

1.认识计数单位

（1）出示教具由1000个小正方体组成的大正方体。

（2）这个正方体由许多小正方体组成？请同学们数一数这个大正方体由多

少个小正方体组成？小组讨论，动手操作、探索新的计数单位百、千、万。

四、汇报交流，共同提高

（1）认真观察大正方体由几层组成?一层有几排?一排由几小正方体组成?

(2)一排有10个小正方体,一层有10排,

个十是多少?

(3)

10010个十是100。 ?(表示有10个十)10

问：900是几个一百？（9个一百）再添上一层是几个一百？（10个一百）

（4

3个呢、、、9 1000个小正方体，2个大方体有多少个小正方体？9000个---9千是几个千？（9个一千）10个一千是多少？

10个一千是一万。

五、尝试应用，拓展练习

数一数、说一

有多少个小正方体木块？(31页)说一说你是怎样数的?

2.用红色涂出二百三十八个小方格(31页)

10个一是() 10个十是()

10个一百是()10个一千是()

六、课堂小结，多元评价

谈一谈这节课的收获

板书设计：

数一数

10个一百是一千

10个一千是一万

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：数一数优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数一数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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