蚕的生命周期优质教案设计.pdf

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关键词：蚕的生命周期优质教案设计

教学目标

科学概念

1、蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。这就是蚕的生命周期。

过程与方法

整理资料,归纳概括蚕的一生。

情感态度价值观新-课- 标-第-一-网

1、培养对生命的珍爱之情。

2、认识资料积累和整理的重要意义。

教学重点认识蚕的一生所经历的卵幼虫蛹成虫几个阶段。

教学难点认识到蚕的一生分为出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。

教学准备教师演示器材:有关蚕的一生的图片或课件。

教学板块教与学预设

(师生活动)教学重构

(修改意见)

第一课时

一、导入新课

同学们这节课我们来回顾我们的养蚕过程,整理我们的观察记录。

二、学习新课

1、用投影仪展示学生的观察记录,然后提问。

蚕的一生经历了几个阶段?各个阶段的形态和行为有什么不同。

2、小结蚕的一生

蚕在蚕的整个生命周期中是幼虫,蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵幼虫蛹成虫,然后从卵开始又产生一个新的循环。

3、蚕的生命周期

4、什么因素影响蚕的生命和变化

作业:了解蚕的作用。

板书设计5 蚕的生命周期

幼虫

卵蛹

成虫

教后随记

通过学习,使学生认识了蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。这就是蚕的生命周期,我是这样设计的。利用多媒体教学进行观察蚕的一生生长和变化。重点是蚕的整个生命周期中是幼虫,蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵幼虫蛹成虫,然后从卵开始又产生一个新的循环。

蚕的生命周期优质教案设计