资料摘要
嵩县第二实验小学导学案主备人执教人课题:刘聪芹年级使用时间四学科审批人语文课型编号新授课教师备课栏21《一块特别的石头》1. 学会本课8个会写生字,3个会认生字,掌握由生字组成的新词。学习目标2. 正确、流利地朗读课文。3. 引导学生整体感知文章,把握文章的叙述顺序,会给文章分段。学习重会用自己的语
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:21 一块特别的石头
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 240
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-29 07:53:00
- 来源学校
- 学校:嵩县第二实验小学
21 一块特别的石头特级教师教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:21 一块特别的石头特级教师教学实录
正文
嵩县第二实验小学导学案
主备人
执教人
课题:
刘聪芹
年级
使用时间
四
学科
审批人
语文
课型
编号
新授课
教师备课栏
21《一块特别的石头》
1. 学会本课8个会写生字,3个会认生字,掌握由生字组成的新词。
学习目标
2. 正确、流利地朗读课文。
3. 引导学生整体感知文章,把握文章的叙述顺序,会给文章分段。
学习重
会用自己的语言概括文章内容,感受李四光勤于思考、执着求索的品质。
点、难点
知识链接
学法指导
一、初读课文,在自己有疑问的地方做好记号。
1. 我能给下列的字正确地注音。
hōng
diē
zá
guō
chán
shèn
yí
jì
(
)笑
二(
)(
)(
)绕
(
)至
(
)
2、我会理解这些词语。
哄笑: 突兀: 自主学习
遗迹: 断言: 见多识广
: 3、找近义词和反义词。
近义词: 反义词:
缠绕—— 巨大——
突兀—— 见多识广—— 3.
我能够根据自己的理解有感情地朗读课文。
1、本文主要介绍了一件什么事?
2、根据课文内容,我会把文章分为四部分,用“∥”标出来。
合
作
探
究
第一部分(1—
) 第二部分(
—
)
第三部分(
—
)第四部分(
—
)
段意: 、 、 、 3、读完课题,我的疑或是:
4.我会接着第一段继续介绍李四光;
课
堂
小
结
1、给多音字注音并组词。
哄 藏 称 垛
2. 选词填空。
考察 观察 视察 察看 (1)
国家领导人( )了受灾严重的地区。
(2)
科学家经过( ),证实了山上的确有丰富的矿藏。
(3)
我们走在大部队的前面,先去( )周围的情况。
达标检测
3、扩句。
(1)李四光是地质学家。
(2)他和小伙伴玩游戏。
(3)草坪上有石头。
(4)李四光考察了冰川。
课后反思
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-29 07:53:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 240
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_18569
来自:学校:嵩县第二实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:21 一块特别的石头特级教师教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《21 一块特别的石头》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。