数学广场——时间的计算第二课时教案
数学广场——时间的计算第二课时教案
未知
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关键词：数学广场——时间的计算第二课时教案
正文
时间的计算
教学内容:
九年义务教育课本五年级第一学期P77-78
教学目标:
1、会用时间线段图和竖式解决同一天中,某一时刻经过多少时间会到哪一个时刻的计算问题。
2、会按要求计算时间,引导学生积极参与探索、思考的过程。
3、培养学生独立思考、解决计算问题的习惯和能力。
教学重点及难点:
会用时间线段图和竖式解决同一天中,某一时刻经过多少时间会到哪一个时刻的计算问题。
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一、引入
1、出示名人名言,引出时间。
2、今天我们就一起来计算时间。(揭示课题)
二、探究
1、出示情景图。
2、例1 小胖的车7时48分出发,路上用了1小时23分,几时几分到达了科技馆?
(1)读题,说说题意:
7时48分:出发的时刻
1小时23分:经过的时间段
几时几分:到达的时刻
7时48分+1小时23分=几时几分
(2)小组交流。
(3)学生汇报。
4、进行归类,有哪几种计算的方法?
分段计算法、竖式计算法。
5、比较:你认为哪种比较简洁、清晰?
6、试一试:书本P77。
7、例2 小胖10时25分开始参观自然博物馆,结束时已经11时42分了,小胖在自然博物馆参观了多长时间?
三、巩固练习
1、地壳探密展。
(1)小胖从11时50分开始参观地壳探密展,参观了22分钟,那么结束时应是()时()分。
(2)从12时14分开始午餐和休息,到12时35分继续活动,中间有()分钟。2、智慧之光展
休息结束后,小胖和其他同学去和机器人下棋,从12时38分开始,一共下了1小时30分,结束的时间是几时几分?
A 12时38分 B 12时38分 C 12时38分
+1时30分+1时30分+1时30分
13时68分 13时68分 13时68分
14 8 14 08
上面用竖式计算正确的是:()
3、生物万象展
小胖从14时22分开始参观恐龙展,参观了48分钟,自由活动20分钟,到自由活动结束时是几时几分?
四、总结。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-04 13:32:00
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作者信息
5ygggwenku_9086
来自：学校：上海市嘉定区紫荆小学
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