展示台第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

口语交际《生活中的传统文化》教学设计教学目标:1、了解生活中的传统文化和宝贵的民间文化知识。2、学会倾听、表达、领悟交际,从而达到听得认真,说得顺口,品得出味儿的目的。3、学生在自主分组的基础上合作、探究,在调查访问、分析整理搜集资料、汇报、交流中整合语文学习资源,学会在生活中学语文。学生综合学习能

资料类型：教学教案文档

所属课文：展示台

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2018-05-10 11:02:00

来源学校

学校：东莞市麻涌镇中心小学

展示台第二课时教案

未知

2018-05-10 11:02:00

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关键词：展示台第二课时教案

正文

口语交际《生活中的传统文化》教学设计

教学目标:

1、了解生活中的传统文化和宝贵的民间文化知识。

2、学会倾听、表达、领悟交际,从而达到听得认真,说得顺口,品得出味儿的目的。

3、学生在自主分组的基础上合作、探究,在调查访问、分析整理搜集资料、汇报、交流中整合语文学习资源,学会在生活中学语文。

学生综合学习能力、提高学习语文的兴趣,提高语文素养。

教学重点:

各小组汇报研究成果

教学难点:

培养学生自主学习,与人合作的能力。在交互的过程中学会沟通。

教学过程:

一、谈话导入

(一)同学们,上周我们进行了关于“生活中的传统文化”的综合实践活动,同学们利用一周的时间对自己感兴趣的内容进行研究和探讨,今天就让我们一起来汇报、展示我们的研究成果吧!

(二)点名读“交流的要求”,其他同学倾听,并说说你知道了什么。

二、全班交流

下面就以调查小组为单位把搜集到的资料与大家交流一下。其他小组成员边听边想,有问题可以及时提出。(鼓励学生用丰富多采的形式展示,如文字资料、图片、录音、现场表演等,使学生个性得到张扬。)

(一)校园里的传统文化

(二)汉字与书法小组展示:1 猜字谜 2 汉字的发展演变 3 同学书法作品展示

(三)传统节日和传统习俗小组展示: 1 简介春节和端午节 2 麻涌的传统节日(大步巡游、万人宴)

(四)传统工艺小组展示: 1 剪纸作品欣赏(视频) 2 学剪窗花

(五)中国诗词小组展示:1 简介唐诗 2 “赛诗会”3 观看《中国诗词大会》短片 4 飞花令

三、收获与评价:

1、各小组自我评价,说说通过这次活动你有什么收获?

2、除了今天我们探究的内容,你还打算继续探究哪些传统文化的内容呢?(学生自由发言)

板书设计:

生活中的传统文化

准备充分

声音响亮

大方得体

关于本教案的常见问题

Q：展示台第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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