培养良好的学习习惯（6）教学设计一等奖｜教案在线预览

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培养良好的学习习惯6【教学目标】1、通过观察插图或挂图,使学生懂得预习、复习课文的重要性,逐步养成课内外主动预习、复习的习惯。2、指导学生认真观察插图或挂图,并结合平时的教学,使学生了解认真完成作业的重要性及要求,逐步养成认真完成作业的良好习惯。【教学重点】1、教给学生预习的方法,培养学生良好的预习

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所属课文：培养良好的学习习惯（6）

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2018-04-26 14:31:00

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学校：宜兴市阳羡小学

培养良好的学习习惯（6）教学设计一等奖

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关键词：培养良好的学习习惯（6）教学设计一等奖

正文

培养良好的学习习惯6

【教学目标】

1、通过观察插图或挂图,使学生懂得预习、复习课文的重要性,逐步养成课内外主动预习、复习的习惯。

2、指导学生认真观察插图或挂图,并结合平时的教学,使学生了解认真完成作业的重要性及要求,逐步养成认真完成作业的良好习惯。

【教学重点】

1、教给学生预习的方法,培养学生良好的预习习惯。

2、让学生明白认真完成作业是一种好习惯,要持之以恒。

【教学准备】PPT课件

【教学时间】两课时

【教学过程】第一课时

课时目标:

通过观察插图或挂图,使学生懂得预习、复习课文的重要性,逐步养成课内外主动预习、复习的习惯。

教学过程:

一、复习导入

1、我们已经学过的好的学习习惯有哪些?

2、今天,老师还希望大家养成个好的学习习惯——自主预习、复习。

二、明确自主预习要求及重要性

1、汇报预习本课情况。

①知道了三年级预习课文的具体要求是什么?

②看懂了哪些图?有什么问题?

2、结合以上情况说说什么是自主预习?预习有什么好处?

3、小结:是呀,我们是学习的主人,自觉地预习,你会发现你自己能学会和理解课文中的许多内容,而且能找出自己难以理解的一些问题,还能提出自己的看法,那样我们的自学本领就增强了,阅读理解能力也提高了,我们的头脑越用越活了。

三、指导课内预习

1、再次看图②③④⑤,弄懂他们是怎样预习的?

夸夸图上同学。

①同学们,你们预习时,坐得真端正!读得真认真!

②你有不懂的问题轻声问老师,你真是个不懂就问的好孩子。

③你们边读边圈圈点点,多专心哪!

关于本教案的常见问题

Q：培养良好的学习习惯（6）教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《培养良好的学习习惯（6）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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