蚕的生长变化评课稿｜教案在线预览

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蚕的生长变化教学设计教学目标科学概念1.蚕在生长的过程中，身长，体重，食量中等方面都会不断发生变化。2,蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。蚕的生长情况和环境条件密切相关。过程与方法1.学习给桑除沙等养蚕的技能。2.用文字和图画记录及描述蚕的生长变化。3,在观察中发现问题进一

资料类型：教学教案文档

所属课文：蚕的生长变化

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2018-05-29 11:29:00

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学校：金厢镇洲渚小学

蚕的生长变化评课稿

未知

2018-05-29 11:29:00

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关键词：蚕的生长变化评课稿

正文

蚕的生长变化教学设计

教学目标

科学概念

1.蚕在生长的过程中，身长，体重，食量中等方面都会不断发生变化。

2,蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。

蚕的生长情况和环境条件密切相关。

过程与方法

1.学习给桑除沙等养蚕的技能。

2.用文字和图画记录及描述蚕的生长变化。

3,在观察中发现问题进一步观察。

4.对蚕的生长变化进行预测。

教学重点

怎样区别即将吐丝的蚕，怎样为它营造结茧的场所，以及指导学生帮助蚕顺利地吐丝结茧等。

教学难点

要鼓励全面细致和科学地观察，必要时应该数一数，量一量。

教学准备

分组实验器材，放大镜，直尺，天平，学生自己饲养蚕。

教师演示器材，有关蚕的外形特征，行为以及蜕皮的图片或多媒体资料。

教学过程

一，导入新课

同学们饲养的是小蚕究竟发生了什么变化呢？下面我们就一起来观察蚕的生长变化。

二，学习新课

1.交流蚕的生长变化

学生交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。

（1）蚕的外形是指蚕身体的颜色，形状以及它的头部，胸部，腹部，足等。行为是指蚕用什么爬行，怎样爬行？蚕是怎样吃桑叶等。（2）讨论蚕的身体结构和它的生存有什么关系。

3.蚕还会长成什么样？

营造场所，帮助蚕顺利地吐丝结茁。

蚕的生长变化

日期，体长，吃食情况，排便情况，活动情况。

教学反思

蚕的一生要经过几个阶段？

关于本教案的常见问题

Q：蚕的生长变化评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蚕的生长变化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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