我们先看到了根ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

学习内容学习目标3. 我们先看到了根用适宜的方法记录、交流所观察到的现象；用观察、实验的方法验证推测；在教师的指导下进行根吸收水分的实验。学习重点观察植物根的生长变化；根吸收水分的实验。学习难点根吸收水分的实验。学习准备教师准备：前一周种植在玻璃杯里的四季豆，试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物。

资料类型：教学教案文档

所属课文：我们先看到了根

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-05-03 11:18:00

来源学校

学校：银川市金凤区第三小学

我们先看到了根ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-05-03 11:18:00

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关键词：我们先看到了根ppt配套教案和课堂实录

正文

学习内容

学习目标

3. 我们先看到了根

用适宜的方法记录、交流所观察到的现象；用观察、实验的方法验证推测；在教师的指导下进行根吸收水分的实验。

学习重点

观察植物根的生长变化；根吸收水分的实验。

学习难点

根吸收水分的实验。

学习准备

教师准备：前一周种植在玻璃杯里的四季豆，试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物。

集体备课

设问导读：

1、师：一棵大树，我们要把它从土壤中拔出来是很困难的；一株小草，我们要把它从土壤中拔出来，容易吗？

2、师：根据学生的回答引出植物的根来。（出示种植在玻璃杯里的四季豆）我们种植的四季豆，你先看到了什么？

合作探究：

二度备课

教学过程1、我们种下的四季豆已经发生了变化，现在请你们认真地观察观察，看看能发现什么？

2、我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？为什么大部分都浇到土壤上？

3、植物的根在植物的生长发育过程中有什么作用呢？

4、师：同学们想一想，是什么能使植物固定在土壤中？

汇报点评：

1、师：我们来做一个有趣的实验，看植物的根还有什么作用？实验步骤如下：

参看P8页书上的内容，教师边讲边操作。①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。②将植物的根浸泡在试管里的水中。③在水面上滴一些植物油，试管教学过程口塞一些棉花，使试管中的水不会被蒸发到空气中去，并在水面处做好标记。④观察试管中的水量有什么变化。

2、总结：植物的根有固定植物的作用；植物的根能从土壤中吸收水分和矿物质。

巩固练习：

植物根的作用是什么？

拓展延伸：

参看P8页书，制作一个“植物的根有吸收水分的作用”的实验装置，并注意观察实验装置里水量的变化。

我们先看到了根

固定植物

板书设计

教学反思

植物根的作用

吸收水分

关于本教案的常见问题

Q：我们先看到了根ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我们先看到了根》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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