蚕的生命周期教学目标是什么类型的资料？

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蚕的生命周期教学目标｜教案在线预览

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关键词：蚕的生命周期教学目标

正文

教学内容

教学课时

教学目标

4-5蚕的生命周期

共

1课时

第1课时

教材版本

课

型

教科版

新授课

科学概念

1、蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。

2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。

3、蚕的一生经历了出生生长发育繁殖死亡四个阶段，这就是蚕的生命周期。

过程与方法

整理资料，归纳概括蚕的一生。

情感态度价值观

1、培养对生命的珍爱之情。

2、认识资料积累和整理的重要意义。

整理观察记录，认识蚕的一生所经历的卵幼虫蛹成虫几个阶段。

认识到蚕的一生分为出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。

学生分组实验器材:学生自己的观察记录、画的图和拍的照片、制作的标本和小报等资料。

教师演示器材:有关蚕的一生的图片或课件。

修注栏

激发学生的探究兴趣

教学重点

教学难点

教学准备

教

学

过

程

出示学习目标：

1、蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。

2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。

3、蚕的一生经历了出生生长发育繁殖死亡四个阶段，这就是蚕的生命周期。

一、导入新课

同学们这节课我们来回顾我们的养蚕过程，整理我们的观察记录。

【设计意图：以谈话形式开始，轻松进入学习状态，也激发了学生探究科学奥秘的兴趣] 二、学习新课

1、用投影仪展示学生的观察记录，然后提问。

蚕的一生经历了几个阶段？

各个阶段的形态和行为有什么不同。

2、小结蚕的一生

小结蚕的一生，主要围绕经历了几个阶段，各个阶段的形态和行为有什么不同来进行。（在填表的基础上，让学生把蚕的一生用循环图表示出来。）（说明最后表格中“共计多少天”，指的是蚕从卵中孵出开始，到蚕蛾死亡结束的时间。）教师要启发学生，蚕在蚕的整个生命周期中是幼虫，蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵幼虫蛹成虫，然后从卵开始又产生一个新的循环。

3、蚕的生命周期

这个活动要帮助学生从蚕的一生为:卵幼虫蛹成虫，上升为出生生长发育繁殖死亡几个阶段，并且依据前面填写的表格把各阶段经历的时间统计出来。认识到这就是蚕的生命周期。

4、什么因素影响蚕的生命和变化

蚕健康生长需要什么条件，自己是怎么满足它的;（目的是通过寻求同学们养蚕的成功和失败的原因进行验证。让学生认识到生命和环境因素息息相关。）

5展示会

让学生把自己的记录表、制作的小报、标本、拍的照片、专题研究报告等资料都展示出来，大家互相参观、学习。也可以让学生就养蚕中印象最深刻的事，写成一篇心得体会。

【设计意图：在这样的课堂里，师生之间的任何一方并不苛求从另一方得到了什么，而是从双方共同营造的民主、平等、和谐的关系中得到了自信、智慧、发展和欢乐。】

三、课堂检测

1、保存蚕卵的合理方法是（

）。

A、冷藏

B、冷冻

C、加温

2、蚕的生命是从（

）开始的。

A、蚁蚕

B、蚕蛾

C、蚕卵

3、雄蚕蛾的身体与雌蚕蛾相比（

）。

A、稍大，腹部后端稍突起

B、稍小，腹部后端稍突起

C、一样大

4、（

）是我国的伟大发明之一。

A、养蚕

B、抽取蚕丝织成丝绸

C、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸

5、下列动物中，要经历变态发育的是（

）。

A、猫

B、苍蝇

C、金鱼

板书设计

5 蚕的生命周期

卵

幼虫

蛹

成虫

教学反思

资料摘要

蚕的生命周期教学目标

蚕的生命周期教学目标

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_52832

配套课件

蚕的生命周期PPT课件和教学设计(第一课时)

蚕的生命周期PPT课件和教案和学案内容

蚕的生命周期PPT课件和优质课教案内容

蚕的生命周期PPT课件和教案3

蚕的生命周期国家优质课课件

蚕的生命周期PPT课件和优秀公开课教案

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关于本教案的常见问题

Q：蚕的生命周期教学目标是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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