税率优秀公开课教案是什么类型的资料？

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税率优秀公开课教案｜教案在线预览

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关键词：税率优秀公开课教案

正文

税率(课本第10页例3)

教学目标：

1、通过对纳税的认识，体会依法纳税的光荣和储蓄对国家和社会的作用。

2、能计算一些有关纳税的问题。

3、培养学生的依法纳税意识, 体会到数学与生活的密切联系. 教学重点：

能进行一些有关纳税问题的计算。

教学难点：

税额的计算。

教学过程：

（一）、复习

(1)100的5%是多少?

(2)50吨的10%是多少?

(3)1000元的8%是多少?

(4)50万元的20%是多少? (二）创设情境，引入新课

（课件出示教材第10页主题图）

同学们，我们的祖国正在蓬勃发展中，为了让祖国更强大，人民生活更美好，国家投入了大量的人力、物力来进行建设，你知道这些钱是哪来的呢？

知识普及：

纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。因此，根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。

1993年我国进行了税制改革，将纳税主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫应纳税额。根据纳税种类的不同，应纳税额的计算方法也有说不同。应纳税额与各种收入(如销售额、营业额、应纳税所得额等)的比率叫做税率。

解决问题

（1）课件出示教材第10页例3。

一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？

①读题（带着问题读题，不仅是为了对这道题的条件能理解，也希望这样的处理能给他们平时解决问题一个引领与示范的作用。经常这样带着他们读题，即使他们自己面对问题时，也能有这样的习惯。），说说“营业额的5%”是什么意思？这里的5%就是指的（税率）。

②学生独立完成。

③集体交流反馈，知道在这种情况下有如下关系成立：

营业额×税率＝营业税。

（三）巩固练习

（1）李老师为某杂志审稿，得到300元审稿费。为此她需要按照3%的税率缴纳个人所得税，她应缴纳个人所得税多少元？

（2）小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元？

（3）某电脑公司4月份的销售收入为800万元。按销售收入的5%缴纳增值税。纳税后该

公司4月份的收入是多少万元?

（4）香雅饭店8月份在缴纳了5%的营业税后，收入为5.7万元。香雅饭店8月份的税前收入是多少?(渗透环保教育，保护动物)

（5）小雨妈妈的月工资是4800元，按规定，超出3500元的部分要缴纳5%的个人所得税。小雨妈妈纳税后的月工资是多少元? 四、课堂小结

1、税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。

2、税率的计算方法

五、布置作业

资料摘要

税率优秀公开课教案

税率优秀公开课教案

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关于本教案的常见问题

Q：税率优秀公开课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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