3　我生活的社区优质课教案整理

红绿灯

在站岗

郫都区郫筒一小

蒲霜梅

【内容说明】

本课内容选自二年级上册《品德与生活》第三单元“我会照顾自己”中的第二活动主题。本单元共三课，通过这三课的教学，引导孩子在生活中学习，又在学习中生活，帮助学生学会生存，体验到成长的快乐。本节课是“学会照顾自己”的教育内涵的具体表现。教育学生遵守交通规则，认识交通标志、信号灯、交警指挥手势，注意安全，学会保护自己。

【教学目标】

让学生认识常见的交通标志、交通信号及交警手势。遵守交通规则，注意交通安全，培养学生热爱生命的情感。

【教学重点】

只有让学生明白了什么是交通标志、交通信号、交警手势，他们才懂得怎样遵守交通规则。所以，让学生认识常见的交通标志、交通信号及交警手势是本课重点。

【教学准备】

1．让学生收集常见的交通标志。

2．教师准备教学课件、交通标志、交通信号灯的照片、胶水等。

【教学时间】

一课时。

【活动过程】

一、

情境导入，体验激趣

同学们，今天不光是蒲老师来了，我还带来了两位小朋友，他们刚从交通王国回来，在交通学校学到了很多安全知识，今天也想带大家去那儿玩一玩，想去吗？

二、创设情境，初步认识交通标志、信号灯

1、出发前，司机师傅要给大家两个温馨提示：

提示一：请系好安全带。提示二：车辆行驶中，不准将身体任何部分伸出车外。

2、哎，我们的旅行车为什么停下来了？

原来是红灯亮了，你知道这个有三只眼睛的东西是什么吗？（板贴“红绿灯”）

红绿灯就像无声的安全小卫士，时刻在站岗（板书课题，齐读课题）

3、你知道红绿灯三种颜色分别代表什么吗？（指名回答，相机评价）

老师把你们说的概括成了一句话，一起读“红灯停，绿灯行，黄灯眨眼等一等。”

同学们，不知不觉已经抵达交通王国啦，让我们赶快下车吧。对了，同学们，马路上我们应该靠哪边走呢？没错，大家记得靠右走哦。交通学校就快到了，

可是要想到达交通学校，必须穿过几条马路。

4、课件展示教科书第40页第一幅图：认识汽车转弯信号灯。

孩子们，前面是一个十字路口，咱们得先过这条马路，快过去吧！嗨！前面的小明和小强怎么不走了呢？

汽车还可以发出很多信号，你还知道哪些？（刹车、左右转弯、倒车）

5．课件展示第二幅图：认识红绿灯

车过了，咱们赶紧穿过十字路口，继续前进吧！咦？他们为什么又停住了？（有铁路，火车

来了）你怎么知道的呢？（看到了红绿灯）那我们该怎么做呢？（红灯停，绿灯行）

6．课件展示第三幅图：认识交通标志——地下通道

绿灯亮了，抓紧时间过火车道口。孩子们，交通王国就在马路对面。哎呀！真糟糕！路面上没有斑马线，我们该怎么过去呢？快找找，有没有其他的路呢？（地下通道）你是怎么发现的呢？生活中，我们还可以从哪里过马路呢？（天桥）

快，我们走地下通道就能到达交通王国了。

7．过渡：哈，终于到达了交通王国。这一路走来可真不容易呀！不过，有了交通标志娃娃、信号灯朋友的帮助、提醒，我们总算安全到达了。孩子们想不想再和它们见见面呢？你能叫出它们的名字吗？（也可教师作介绍）（出示交通标志和信号灯：转弯信号灯、红绿灯、地下通道）

8．课件展示交警的指挥手势：认识交警的指挥手势

交通标志娃娃、信号灯朋友是无声的语言，它们在默默地为我们的安全站岗。除了它们，还有谁也在为我们的交通安全默默地站岗呢？

课件展示：这是谁？他们在干什么？他们在怎样指挥呢？（用手势指挥交通）对，交警手势也是无声的语言。

小结：交通标志娃娃、信号灯朋友、交警手势都是无声的语言，都在默默地为我们的安全站岗，只有细心的小朋友才能明白他们说的话。

三、活动激趣，引导认识交通标志、信号灯、交警手势

1．考考你：它们在说什么？（引导学生进一步认识常见的交通标志、信号灯）

（课件展示教师收集或绘制的交通标志、信号灯图片）还有一些交通标志娃娃、信号灯也想来和你们做朋友。不过，它们要考考小朋友，看谁最细心，能听懂它们在说什么？

（1）这是什么标志？

（2）看到它我们该怎么做？

2．我是小小交通宣传员

小朋友真能干，听懂了这么多交通标志娃娃、信号灯朋友的话，也认识了这么多的交通标志娃娃、信号灯朋友，而且做了一次小交警。相信小朋友今后一定会更好地保护自己，照顾好自己，自觉地遵守交通规则。那你们想不想做一名义务宣传员，把这些朋友、娃娃介绍给更多的人认识，让大家都来自觉遵守交通规则呢？

（1）那好，请小朋友拿出你们收集到的交通标志娃娃、信号灯朋友，先在小组里做一下宣传、介绍，告诉你的伙伴们，你的交通标志娃娃、信号灯在说什么，你在哪里见过它？

（2）推选几名学生介绍自己的交通标志、信号灯。

四、活动激趣，巩固认识交通标志、信号灯等，明理导行

孩子们，今天我们在交通王国里认识了好多的交通标志娃娃、信号灯朋友，学习了交警叔叔的指挥手势，学到了这么多交通安全知识。现在我们该回家了，要想安全回去，可千万要运用我们刚才学到的知识。

活动：安全回家

五、课堂小结

读交通儿歌

希望孩子们以后学会保护自己、照顾自己，做个遵守交通规则，注意交通安全的好孩子，让自己每一天都过得平平安安、快快乐乐。