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人教版三年级品德与社会上学期《大家都在学》教案设计鹿泉区上庄镇小宋楼小学张素丽一、教学目标: 1、通过观察自己周边大人们学习的情况,感受当今的社会是学习的社会,学习将伴随人的一生。 2、感受社会的发展和文明程度的不断提高,给人们提出了新的要求,不学习就会落伍。 3、在观察中找到身边的榜样

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4 大家都在学名师教学视频(文字实录)

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人教版三年级品德与社会上学期

《大家都在学》教案设计

鹿泉区上庄镇小宋楼小学张素丽

一、教学目标: 1、通过观察自己周边大人们学习的情况,感受当今的社会是学习的社会,学习将伴随人的一生。

2、感受社会的发展和文明程度的不断提高,给人们提出了新的要求,不学习就会落伍。

3、在观察中找到身边的榜样,并从大人们“学而不厌”、“学习不止”中受到鼓舞。

二、教学重点

通过看图,让学生知道当今社会,不论男女老少,都不断地学习,接受新鲜事物。 教学难点: 通过学习,培养学生学***人们“学而不厌”、“学习不止”的精神。

三、教学关键点

通过学习,启发学生珍惜时间,抓紧学习,掌握更多知识和本领。

课前准备:a)教学课件。 b)要求学生做好调查,家里的人近两年来新学到什么知识和本领,现在又在学什么?

四、教学过程

1、谈话引入,检查调查结果。 (学生都说出家里人近两年新学到的知识和本领,教师以一个学生小明家为例,向同学们展示一下。)

2、电脑出示课本40~41页的八幅图,每幅图都有旁白说明

3、

小组讨论:他们都那么大了,为什么还要学习?

4、

引出课题:大家都在学

5、

师说:小明爷爷是一位种田能手,很多事情都干,是村里有名的能人。现在,爷爷遇到了新问题。电脑出示书中42页的三幅图。

6、教师小结:通过过去是劳动能手,今天却遇到了新问题,说明了社会进步真快呀!天天都有新变化。大人们在抓紧时间学习。我们要和他们比一比,看谁学得更好

7、和爸妈比一比,哪些知识技能是他们会我还不会的,哪些知识技能是我会可是他们却不会的。

8、师小结。

五、、欣赏关于学习的名言佳句。

板书设计

大家都在学

。

学习新知识

学习新技能学习新本领

学习新信息

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