3　我生活的社区第一课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教学目标: 1 、知道主动融入大家，了解与人交往的方式、方法。了解共同玩耍对生活和情绪的影响，有融入大家的能力。 2 、回忆大家一起玩耍的快乐，向往如此美好的生活。培养快乐玩耍、积极游戏的情感。 3 、主动参与到其他同学的活动中，能够积极融入大家。 (2) 了解游戏的规则。

资料类型：教学教案文档

所属课文：3　我生活的社区

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2024-06-07 17:45:09

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学校：赣州市南康区第一小学

3　我生活的社区第一课时教学设计

未知

2024-06-07 17:45:09

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关键词：3　我生活的社区第一课时教学设计

正文

教学目标

: 1

、知道主动融入大家，了解与人

交往的方式、方法。

了解共同玩耍对生活

和情绪的影响，有融入

大家的能力。 2

、回忆大家一起玩耍的快乐，向

往如此美好的生活。培养快乐

玩耍、积极

游戏的情感。

3 、主动参与到其他同学的活动

中，能够积极融入大家。 (2)

了解游戏的规则。

教学重点：感受大家一起

玩耍的快乐。

遵守一起玩耍

的每个游戏的规则。

教学难点: 主动参与到大

家中的方法和能力。养热爱培

集体、关心集体的情感。

教学准备

: 1

．反映大家共同快乐玩

耍的各类图片。 2 ．玩具。

3 ．各种游戏的道具。

教学过程

一、情境导入，感知情感

师：请小朋友们想一想自己在

什么时候玩得非常开心，和谁

一起玩的

? 生

1 ：和我们邻居一起砌长城。

生

：和同学玩跷跷板。

生

3 ：和好朋友们玩堆沙子。

师：你们玩得开心吗

生：开心。

师：那如果是你自己一个人在

玩，会这么高兴吗?

生：不会。

师：为什么呢?

生

：因为一个人玩没意思。

生

2 ：因为人多在一起很热

闹，非常有趣。

二、回忆往事，流露真情

师：是啊，小伙伴们在一起玩的

时候可有趣了。小朋友们，你们有小伙伴

关于本教案的常见问题

Q：3　我生活的社区第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　我生活的社区》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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