资料摘要
我生活的社区教学目标1、了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社区的人们有不同的生活方式。2、体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便,懂得要爱护社区的公共设施。3、初步了解社区的一些机构,以及村镇,街道干部为搞好社区建设所做的努力,懂得要尊重他们。4、了解社区的发展,感受人们生活
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- 所属课文:3 我生活的社区
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3 我生活的社区优秀课堂实录
未知
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关键词:3 我生活的社区优秀课堂实录
正文
我生活的社区
教学目标
1、
了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社区的人们有不同的生活方式。
2、
体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便,懂得要爱护社区的公共设施。
3、
初步了解社区的一些机构,以及村镇,街道干部为搞好社区建设所做的努力,懂得要尊重他们。
4、
了解社区的发展,感受人们生活环境的不断改善。
课时:一课时
教具:多媒体
一、
谈话引入课题
1、
大家都有一个可亲可爱的家,今天我们来说我们的家住在哪里?
2、
让学生说说我们身边都有什么?
二、
社区里有什么
1、
2、
说说你家附近除了商店、邮局、派出所还有些什么?
谈谈你最喜欢的是哪个地方?为什么?引导学生尊敬、感谢为我们提供服务的人。
3、
4、
学生说说社区有哪些设施?感受这些设施给人们带来的方便。
小小聪明泉:我们应该怎样保护使用这些设施?
三、
社区里发生了什么变化?
1、
2、
比一比:社区里多了什么变化?
你喜欢这些变化吗?为什么?让学生感受生活的变化
四、
社区的日常生活
1、
说一说:自己平时都在干什么?早上、中午和晚上,你的邻居们有干什么的?
2、
你沉得生活开心吗?为什么?感受社区带给我们的快乐。
五、
归纳总结
1、
2、
3、
说说自己的家是在哪个社区。
你眼中的城市社区是怎样的,农村社区呢?
比一比:城市社区和农村社区有什么不同?有什么相同?
文档信息
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关于本教案的常见问题
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