练习7教案推荐

练习7

口语交际“我家的一张照片”

【学习内容】

苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级下册教材

【学习目标】

1. 指导学生具体生动地介绍“我家的一张照片”,介绍时要注意做到用流利的普通话,声音响亮、语句通顺、语言优美。

2. 学生在交流的过程中能按一定的顺序述说相片的来历、画面中人物的动作、神情,照片背后的故事要说清楚。

3. 要求学生认真听别人介绍,对不理解的地方向人请教,提出合理的建议。

4. 指导学生评价别人的发言,鼓励学生说真话、心里话,表达真情实感。

【教学活动预案】

一、揭示课题

1. 同学们,在你们从小到大的成长过程中,家人一定拍下了许多难忘的照片。这些照片,有的记录了你欢乐的童年,有的留下了你们一家幸福的时光,也有的还藏着一个难忘的故事……课前,老师让同学们从家里带来一本自己最喜欢的影集,带来了吗?

2. 现在,我们每个同学面前都摆着一本厚厚的影集,里面的照片都记录着你家的一些美好生活的回忆。今天这节口语交际课,就让我们一起来说一说“我家的一张照片”。(教师板书课题)

二、方法指导

师:同学们把书打开到136页,读读书上的学习要求。(大屏幕出示书上学习要求) 师:谁来读读大屏幕上的要求是什么?

(把家里的影集带来,先相互交流。然后再选出一张最喜欢的照片介绍。)

师:那么,我们在向别人介绍自己带来的照片时,该怎么说呢?(板书:怎么说) (先总的说说家里的照片,再说一张自己最喜欢的。)

师:这样的方法好!先概括说相册中所有的照片,再具体说其中自己最喜欢的一张。(板书:先概括后具体,。完成了目标2)

(学生读板书的内容)

师:在我们先概括后具体地介绍我们带来的照片时,还要注意什么呢?

(说话声音响亮,让别人听得清楚;语速不能太快,也不能太慢;态度要落落大方,自然得体。)

(板书:态度大方声音响亮)

(一)初步练说:

师:我想,每一张照片肯定都有一段美好的回忆。下面,请你闭上眼睛,我们让时光倒流,请你美美地回想一下拍这张照片时的情景,那难以忘怀的一瞬间。

指名上台(先要和大家问个好,希望大家通过介绍喜欢你的照片,并喜欢上可爱的你),评价。(听了他的介绍,你还想知道什么?听了你的介绍,我仿佛看到了——)

(你听得很仔细;你真像一位小老师;你的耳朵真灵,提的意见也很正确.)

师:听了这么多同学的意见,我想你下次再向人们介绍这张照片时,一定会有进步,等会自己再试一试好吗?

(二)范例启发

师:老师给大家带来了两位小朋友介绍照片时的录像,请大家仔细看一看,听一听,他

们是怎样介绍的。

录像1:(一生说)从小到大,我拍了许多照片。有我过十岁生日时拍的,有我去乡下游玩拍的,有去公园看菊花拍的……其中,我最喜欢的一张是我去年暑假去武夷山游玩拍的。那天,我们好不容易爬上了武夷山,爸爸就给我拍了这张照片做纪念。

录像2:我家的照片有许许多多。从我出生开始,爸爸妈妈就给我定期不定期地拍一些照片。说是留下我成长的足迹。这些照片上的我,有的正开怀大笑,有的在慢慢学走路,有的在哇哇大哭……现在的我再看到这些照片,觉得特别好玩。其中我最喜欢的一张是去年中秋节,北大教授曹文轩来我校签名售书时我拍的照片,当时,我正把《青铜葵花》的书递到曹教授面前,妈妈就给我拍下了这张珍贵的照片,妈妈是希望我也能像曹教授那样,热爱文学,与书永远做朋友! 每当我看到这张照片时,都会激发我学习的斗志。

师:同学们,看了刚才两段录像,你们觉得谁介绍得更好些?好在哪里?我们在座的每一个同学都是评委。一个优秀的评委不仅要善于发现别人的优点,也要学会如何给别人提出建议,向他人提出建议要用委婉的语气,这样别人容易接受。

指名学生评价

师:你们观察得真仔细,评价得也很好。老师和你们有同样的感受,第一位同学虽然也介绍了拍照片的时间、地点,以及为什么拍这些照片。但没有第二位同学说得那么具体、详细、生动。所以,同学们在介绍时,为了让昕的人都明白,就要将照片上的人物、时间、地点。以及照片背后的故事讲具体,语句还要通顺。(板书:时间地点人物故事……)现在就请同学们按照这样的要求自己再练一练。

(三)再次练说

再请一位同学上台,把你带来的照片介绍一下吧。

照片介绍完了,你有什么建议要提出来吗?

和上一位同学比起来,他介绍得更通顺流畅了,老师相信你再练练,肯定会有更大的进步。有信心吗?

(四)小组练说

我们说干就干,现在,就请大家四人一组,把你把带来的照片介绍小组中的成员。等一会我要请你上台介绍给大家听的哦!(小组交流,师巡视指导)

指名上台介绍,评价。(你说的真美,我好象看到了;真有趣,让我不禁怀念起我的童年。你的语言真优美,你讲的很有条理)

听了大家的介绍,我们好象又回到了过去的日子里,一起分享了你们的快乐,欢笑和童趣。

三、总结

今天,我们看了这么多有趣的照片,听了这么多有趣的故事,知道介绍照片时要说清楚照片拍摄的时间地点人物事情这些基本内容,以及这张照片对自己的意义,并能表达出自己当时的真实感受。其次要注意做到声音响亮,把话说通顺说具体,相信你做到以上几点,你的介绍就会吸引人。

【作业设计】

再选一张你喜欢的这张照片,把这张照片背后的故事讲给你的好朋友听。

【板书设计】

我家的一张照片

先概括后具体

怎么说态度大方声音响亮

说什么时间地点人物故事……