20 故宫PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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20、故宫教学目标:1.理清文章的说明顺序,体会文章的写作特色。2.有感情地朗读课文,激发学生进一步发扬民族创造精神。3.概述祖国传统的建筑艺术及故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。教学重难点:1.掌握文章的结构,理出文章的线索,学习按照空间转换的顺序介绍景物的方法。2.了解故宫的建筑艺术和历史意义。

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 故宫

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2018-04-27 08:13:00

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学校：洛阳市瀍河回族区东关回民小学

20 故宫PPT专用教学设计内容

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2018-04-27 08:13:00

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关键词：20 故宫PPT专用教学设计内容

正文

20、故宫

教学目标:

1.理清文章的说明顺序,体会文章的写作特色。

2.有感情地朗读课文,激发学生进一步发扬民族创造精神。

3.概述祖国传统的建筑艺术及故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。

教学重难点:

1.掌握文章的结构,理出文章的线索,学习按照空间转换的顺序介绍景物的方法。

2.了解故宫的建筑艺术和历史意义。

教学准备:

故宫的相关资料,重点语句投影。

教学过程:

一复习导入

1.听写词语。

玲珑琉璃蟠龙金銮殿缭绕绚丽

2.教师检查学生掌握情况。

3.说一说,课文主要讲了什么事情。

二精读课文理解内容

1.欣赏建筑艺术。

(1)自由朗读课文,说出自己所看到的故宫景点。

(2)把这些景点板书在黑板上,并按照顺序标出来,理出文章线索,学习按照空间转换顺序写作的方法。

(3)播放教学课件,让学生欣赏故宫中太和殿、乾清宫、御花园等景点的景色。

(4)结合课件中所展示的景点对照课文内容找出,并完成以下问题:这座建筑的特点是什么?它有什么作用?

①第3、4自然段是略写,重点让学生理出写作顺序。

②第5、6自然段是详写太和殿,是本课的重点部分,要在读中分析、感受。

在第5自然段中要抓住太和殿之大,殿身的艳丽色彩和殿顶的雕金蟠龙图案来欣赏体会故宫建筑艺术之美。第6自然段主要介绍了太和殿的作用。结合教学课件并配以庄严浑厚的音乐,让学生感受到太和殿神圣、宏伟的气势,在朗读中体会出来。通过多种方式反复地读,把这种情感植到学生心中。

③采用同样的方法学习第7~9自然段,加深对故宫建筑艺术的赞叹。

2.赞叹奇珍异宝。

朗读第10自然段,了解故宫藏品之多、之奇、之贵重,并出示相关资料增加学生对故宫的了解。

三总结课文,升华感情

出示资料介绍故宫成为故宫博物院以来吸引了中外大批游客的参观,使学生认识到故宫已经成为人类共同的财富。

故宫位于北京市中心,旧称紫禁城,是明、清两代的皇宫。始建于明永乐四年(1406年),永乐十八年(1420年)基本竣工,明朝皇帝朱棣始建。是无与伦比的古代建筑杰作,世界现存最大最完整的木质结构的古建筑群。被誉为世界五大宫之首(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫)。

齐声朗读最后一个自然段,升华感情。

四拓展延伸

1.和学生讨论:如何确定主次详略。

结合本文来学,本文为写景状物文章,为“总—分—总”结构。这样写可使文章脉络分明、层次清楚、重点突出。学生细读,体会这样写的好处。

2.课下搜集相关资料,找一找哪些建筑体现了我国传统的建筑艺术。

3.仿照此写法,写一篇文章。

关于本教案的常见问题

Q：20 故宫PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 故宫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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