课题1　化肥和农药课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《化肥和农药》教学设计一、教材分析本节课为选修2第四单元课题2的内容，化肥为促进作物增收，农药为防止作物遭受病虫害而减产，都起到了重要作用。同时，化肥与农药的使用也不可避免的对环境造成一定影响。本节课既要使同学了解化肥与农药的使用，对农业的重要作用，同时也要注意环境保护及可持续发展。二、教学目标1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：课题1　化肥和农药

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2020-02-28 19:48:50

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学校：绥中县利伟高级中学

课题1　化肥和农药课时教学实录

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关键词：课题1　化肥和农药课时教学实录

正文

《化肥和农药》教学设计

一、

教材分析

本节课为选修2第四单元课题2的内容，化肥为促进作物增收，农药为防止作物遭受病虫害而减产，都起到了重要作用。同时，化肥与农药的使用也不可避免的对环境造成一定影响。本节课既要使同学了解化肥与农药的使用，对农业的重要作用，同时也要注意环境保护及可持续发展。

二、教学目标

1、知识与技能：

（1）了解与化学肥料、农药有关的化学原理

（2）通过典型事例了解化学肥料、农药的发展趋势

2、过程与方法：探究、讨论，以实例促学习

3、情感态度与价值观：

通过化肥、农药的作用及环境问题，使学生学会辩证的处理问题

三、教学重难点

1、重点：学与农药的作用及其发展

2、难点：证的处理是否使用和如何使用化肥与农药

四、教学资源：多媒体

五、教学过程

教学内容

师生活动设计

设计意图

教

学

过

程

教

学

过

程

一、导入新课

根据已有的常识，讨论化肥与农药在农业生产中的作用

化肥：

补充营养元素 N P K 农药：

消除病虫害

二、讲授新课

（一）化肥

创设情境

了结一定化学史，体会科技的重要性

温故知新

学以致用

以生活中实例渗透，由浅入深，理解相关知识

使学生了解科技的发展

体会科学的发教师导入、提问

学生讨论、回答

1、介绍李比希的贡献，引出植物营养

学说

2、磷肥和钾肥

教师展示

从原料、合成方法及其产品等各方面，介绍磷肥和钾肥

3、氮肥：尿素与硝酸铵

二者合成方法的介绍

（二）农药

1、杀虫剂：三代农药

以驱蚊为例，介绍三代农药

第三代农药的开发

学生聆听

联系氮元素的已有内容，讨论合成硝酸铵工艺

教师讲述

学生讨论

教

学

过

程

2、病害的防治

介绍波尔多液

了解其发现的背景，过程及简要作用原理

3、草害的防治-化学除草剂

三、化肥、农药的合适使用和环境保护

1、化肥：根据性质，科学使用

2、农药：注意残留，开发新型农药

以DDT为例，介绍农药使用，可能会造成的严重后果

形象说明

教师展示

教师讲述

学生聆听

教师指导

学生讨论

化肥与农药是否应该被禁止

现，有其偶然性和必然性

培养学生的环保意思和辩证思维，提高全面分析和处理问题的能力

课

后

作

业

板

书

设

计

1、完成课后练习题

设计意图及预期目标

2、写一篇合理使用化肥和农药的倡议1、完成本节知识内容

书

2、学以致用，增强社会责任感

化肥与农药

化肥：补充营养元素农药：消除病虫害

一、化肥二、农药

来源：磷肥、钾肥--天然矿物三代农药杀虫剂

氮肥--工业合成：尿素、硝酸铵波尔多液

三、环境保护

关于本教案的常见问题

Q：课题1　化肥和农药课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题1　化肥和农药》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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