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《团团圆圆过中秋》教学设计知识目标:1、了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习俗。使学生知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日,知道人们是为了团圆而过中秋节。2、知道身边的人是怎样过中秋节的。能力目标:通过合作,学会交流、分享,提高思维和表达能力。教学重难点:重点:知道中秋节是我国的传统节日,了解中

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4.团团圆圆过中秋ppt课件课堂实录

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4.团团圆圆过中秋ppt课件课堂实录

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《团团圆圆过中秋》教学设计

知识目标:

1、了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习俗。使学生知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日,知道人们是为了团圆而过中秋节。

2、知道身边的人是怎样过中秋节的。

能力目标:

通过合作,学会交流、分享,提高思维和表达能力。

教学重难点:

重点:知道中秋节是我国的传统节日,了解中秋节的传说。

难点:提升学生的生活经验,培养学生的能力,激发学生的情感。

一、激趣

猜谜语,引出中秋节 1小朋友,你们喜欢儿歌吗?老师今天给大家带来了一首儿歌。

“迎佳节,庆丰收,歌舞表演乐融融,月饼香,月饼甜,全家欢乐大团圆。”

2 这首儿歌中说到的"佳节",是什么节?

3中秋节又是一个团圆节,那么今天,咱们二年级(1)班这个充满温暖与友爱的大家庭,就集体过一个团团圆圆的中秋节。好吗?板书(团团圆圆过中秋)

二、新授:

活动一:话中秋:

1、同学们,关于中秋,你都知道什么?

2、学生交流中,谈到日期板书并追问:

1)为什么把这天叫作中秋节呢?

谈到了嫦娥奔月。

2)让学生讲故事。

3、你还知道什么?当学生谈到吃月饼时

3)关于中秋节吃月饼,也有一些传说呢。(视频)大家可要看仔细啊!

4、同学们,看来庆中秋吃月饼是很久以前就有的了,一直传承到现在,我国传统文化的历史悠久。

5、教师过渡:中秋节历史悠久,是我国的传统节日,那你们知道中秋节都有哪些习俗习惯呢?

6、(A)中秋节最主要的庆祝方式就是吃月饼、赏月、月饼圆圆的象征着团圆,月饼甜甜的,象征生活甜美。人们吃月饼是为了企盼合家团圆„„

生活甜甜美美。

除了赏月吃月饼,不少民族也有自己独特的庆祝方式。同学们,想知道祖国各地、各民族欢庆中秋是什么样子吗?看(出示图片)

(1)灯展:这是香港的中秋节,每年的八月十五都要举行灯展,灯的种类好多呀,五颜六色,真好看真喜庆!

(2)舞火龙:这是香港的风俗习惯,当地的老百姓认为舞火龙能煞凶避邪,风调雨顺。

(3)烧香塔,江西安徽一带每到中秋夜晚都要烧香塔。

(4)还有很多庆祝活动方式,除了我们看到的,还有安徽的堆宝塔、广州的树中秋、晋江的烧塔仔、苏州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的托球舞等。

(B)

不仅是国内,海外的华人华侨也在通过各种方式喜庆中秋。

6、领略了各地、各民族的中秋风情,你有什么感受?

7、是啊,人们欢庆中秋的场面可真热闹,丰富多彩的各地中秋文化令人眼花缭乱。

活动二:品中秋:

品快乐:

1、孩子们,各地庆中秋都有不同的方式,大家想一想,今天,在咱们班级这个大家庭里,你有什么好的主意来庆祝中秋?(学生自由发表意见交流)

2、我觉得大家的主意太棒了!我们就来个庆中秋联欢会好吗?

请大家先在小组里研究准备一下,每个小组尽量推选出与中秋或月亮有关的精彩的节目,采取自己喜欢的形式到台前来表演。(3分钟准备)

师:好,我宣布,庆中秋联欢会现在开始!

3、学生自由表演节目:

当学生表演到古诗词的时候,过渡:

4、师:同学们,漂泊在外的游子常以月亮的诗词来寄托他们的思乡之情,请我们一起来美美地读一读,品一品。

出示句子:

举头望明月,低头思故乡

海上生明月,天涯共此时

露从今夜白,月是故乡明

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

师:中华诗文浩如烟海,博大精深,这些诗歌,让我们似乎看到一轮明月下浓浓的乡情和不尽的情思。孩子们,你的心情怎么样?(板书:快乐)

5

其他也有他们庆中秋的方式?(小组拿出水果拼盘)

6、是啊,刚刚和同学在快乐中品味了中秋的诗情画意,品尝中秋美食也不容错过。

品幸福

1、同学们,品尝完月饼,谁来说说你品味月饼的感受?

2、是啊,月饼是圆圆的,吃到嘴里的感觉是香香的,甜甜的。我们这个大家庭在一起联欢,吃月饼,是多么幸福的事情啊!板书(幸福)

)

品思念:

1、、孩子们,今天,咱们班级这个大家庭团圆了,幸福了,可是你们知道吗?中华民族也是一个大家庭,香港和澳门都已经回到了祖国的怀抱,可是我们的祖国母亲还有一个孩子还没有回来,你知道是哪里吗?

生:宝岛——台湾!

2、台湾是我们祖国领土不可分割的一部分宝岛——台湾!

3 我们共同期望,台湾能够早日回到祖国的怀抱,实现中华民族的大统一。那时候的每年中秋(教师手指板书中秋)一定是月圆人更圆,祖国大团圆。(板书:月圆人更圆,祖国大团圆)齐读。

活动三:送祝福

1在这象征团圆的节日里,有很多人为了生活,为了工作,离乡背井,身在他乡不能和家人团聚过节,我们可以用哪些方法将自己的祝愿传送给对方呢?(手机,电话,短信卡片,微信等)将自己的祝福传送给亲戚或朋友,以表达对他们的深深思念之情。

2. 此时你想对台湾同胞说些什么?或是你想对亲人朋友说些什么,写在心愿卡上。(生答)

相信通过这节课的学***家一定学到了不少关于中秋节的新知识,也一定更喜欢我们中国的传统节日中秋节了把。

三、板书

团团圆圆过中秋

台湾统一

月圆

人

更圆

祖中秋节:八月十五

国习俗

:赏月吃月饼

大

快乐幸福

团圆

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关于本教案的常见问题

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