4.团团圆圆过中秋教学设计和教学实录

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4.团团圆圆过中秋教学设计和教学实录

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正文

《团团圆圆过中秋》教学设计

经开区双吉小学 杜静

一、教学目标:

1、了解中秋节的时间、来历以及习俗。

2、使学生产生热爱祖国传统文化的情感。

二、教学重点:

了解中秋节的时间、来历以及习俗。

三、教学难点:

感受祖国的传统文化,激发热爱祖国传统文化的情感。

四、教学准备:

课前搜集有关中秋节的习俗、故事和诗歌等内容并附视频资料。

五、教学过程

(一)激情导入

同学们现在是什么季节了?在秋季有哪些节日呢?中秋节在农历的什么时间?(看大屏幕上的日历图片) 今天我们就来学习关于中秋节的知识----《团团圆圆过中秋》

(二)了解中秋节

中秋节是一个传统节日,在汉代就开始过中秋了,只要是中国人就过中秋节,那中秋节的由来是什么呢?看来同学们都不知道,我们来看视频中秋节的由来。

(三)中秋节的习俗

1、中秋节有什么不同的习俗?把你搜集到的资料在小组里交流一下。

2、老师也搜集了视频我们来感受一下那高兴热闹的氛围。

3、我们这儿是怎么过的呢?

生答:、家人团聚、吃饭、芋艿、月饼、水果等

4、中秋节那天我们都吃到了又香又甜的什么?为什么要吃月饼呢?

5、中秋节是团圆节但有许多人不能回家过中秋,我们去寻找都有哪些人?(海外华人、台湾同胞、警察、消防官兵、医生等)

(四)过中秋

1、师:我们一般都是和父母家人一起过中秋节。但是,我们现在已经是二年级的小学生了,我们这个班级就像一个大家庭,班级里的同学就像兄弟姐妹一样,今年的中秋节还没来到,今天我们就要来过一次特殊的班级的中秋节,好不好?(学生答)

2、师:古人有中秋赏月,作诗、吟诗习俗,今天我们就来说说关于月亮的诗句,好不好?

今天的比赛不分上下,你们表现真棒!老师给大家带来了小礼物,就在你们身边找一找吧。

3、许中秋心愿:

师:我们的中秋节快要过完了,最后,让我们来许下一个中秋节的心愿吧,(全班闭上眼睛许愿)

(五)结束语

时间过得真快,马上就要下课了,让我们共同朗诵儿歌《小小的船》,让小船带着我们的梦想去遨游太空实现我们的心愿!

(六)板书设计

团团圆圆过中秋

农历八月十五 传统节日

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