5 健康游戏我常玩优质课教案整理｜教案在线预览

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《健康游戏我常玩》【知识与能力目标】(1)了解一些新游戏; (2)能够分辨有益和有害的游戏。【过程与方法目标】(1)通过游戏感受和同伴的合作的方法; (2)通过分辨有益和有害的游戏,学会分辨事物的方法。【情感态度价值观目标】让同学们在以后的学习生活中多玩健康安全的游戏,远离危险有害的游戏; 【教学重

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所属课文：5 健康游戏我常玩

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2023-12-15 13:37:55

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学校：仁寿县天峨镇九年制学校

5 健康游戏我常玩优质课教案整理

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《健康游戏我常玩》

【知识与能力目标】

(1)了解一些新游戏; (2)能够分辨有益和有害的游戏。

【过程与方法目标】

(1)通过游戏感受和同伴的合作的方法; (2)通过分辨有益和有害的游戏,学会分辨事物的方法。

【情感态度价值观目标】

让同学们在以后的学习生活中多玩健康安全的游戏,远离危险有害的游戏; 【教学重点】

让同学们学会分辨有益和有害的游戏。

【教学难点】

让同学们学会分辨有益和有害的游戏,并在以后有意识地多玩健康安全的游戏。

【导入新课】

询问同学们平时都玩什么游戏,导入新课。

【讲授新课】

板书:常玩的游戏

师:同学们都玩过游戏,那大家平时都喜欢玩什么游戏呢?我们可以分享一下。

生:我喜欢和爸爸一起下象棋

生:我喜欢玩王者荣耀

师:那你们为什么喜欢这些游戏呢? 生:和大家在一起玩很开心

师总结:大家都有自己的喜欢的游戏,那么咱们今天就先来玩一个游戏,叫

“背对背夹

气球” , 游戏规则是, 两人一组, 背对背夹气球, 一次三组, 到达终点时间最短的一组获胜。

到终点前气球掉落或被压迫则被淘汰。

板书:游戏

游戏结束,进行颁奖,老师总结。

师:同学们玩玩这个游戏有什么感受呢? 生:我觉得玩这个游戏一定要和同伴齐心协力

生:我觉得这不止需要力量,也很需要智力,要想办法怎么让气球不掉下来而且不破。

生:我觉得挺好玩的,动起来很有趣

师:同学们说的都很好, 这个游戏可以培养我们和同伴之间的默契, 也能动脑思考怎样

保护好气球, 而且还能让我们运动起来。

所以啊这个游戏就是一项对我们身心都有益的游戏。

游戏并不都是对我们有害的也并不都是对我们有益的, 那哪些游戏是健康安全的哪些是危险

有害的呢? 老师展示一些游戏,让同学们分辨。

游戏如爬山、搭积木、玩电脑游戏、打羽毛球、从楼梯上滑下去、在马路边踢足球、在

马路上追赶打闹等。

老师告诉同学们要多玩健康安全的游戏,不能玩危险有害的游戏。

师:同学们要多玩健康安全的游戏,在体育课、手工课等课上的游戏都是很好的游戏, 希望大家在以后能够多玩一下有趣有益的游戏,体会游戏中的快乐。

【课堂小结】

本节课主要是让同学们分享了一下自己常玩的游戏, 在课上进行的游戏可以让同学们在

游戏中锻炼身体激发脑力, 给同学们提供了一项健康安全游戏的例子。

在课程后半部分, 老

师尝试让同学们分辨有益和有害的游戏,这对同学们来说是很重要的。

关于本教案的常见问题

Q：5 健康游戏我常玩优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 健康游戏我常玩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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